二年级下学期教学计划
单元主题 Unit1 Helloagain 教学内容 Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Unit2 Backtoschool Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision 所需课时 总课时 备注 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 3 4 5 7 8 9 11 13 14 15 17 18 20 Mid-termTest Unit3 Playtime Lesson1 Lesson2 Lesson3 1 1 2 21 22 24 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision Unit4 Athome Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Revision 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 4 Unit1Helloagain 第一课时Lesson1
25 26 28 29 30 31 33 34 35 37 38 42 FinalExam 本课目标：
1、 复习如何问候和自我介绍；
重点语言：what’syournameHowoldareyou 准备材料：PB,AB,P,EB,CD
1、Greeting;
2、教师自我介绍，认识新同学；
MynameisMandy.What’syourname(将问题列在黑板上)全班接龙问答；
Iam28.Howoldareyou(将问题列在黑板上)用同样的方法接龙来问答；认读句子，跟读；
3、请学生分享第1部分，whatcanyouseeWhocanyousee
将star一家的名字列在黑板上认读； 练习：跟读，接龙读，踩地雷，拍单词
4、听CD第1、2部分；（三遍） 5、书写练习：人名和句子。 6、结束本课。
7、作业：完成作业单，并能认读作业单上的句子和单词；
第二课时Lesson2
本课目标：
1、 继续复习问候语；
2、 能熟练运用句型Who’she/sheHe/sheis…并能进行熟练问答；
重点语言：Who’she/sheHe/sheis…Star一家的名字 准备材料：PB,AB,P,EB,CD, 1、Greeting;
2、教师书写上节课的句子和人名，提问学生认读；再书写几个大写或者小写字母，请学生写出它们的大小写或者前后相邻字母；
3、请学生观察第3部分图片，能看到什么？邀请一位同学读一下Trevor的话，教师将最后一个句子who’sheHeisMrStar.列在黑板上.教师继续模仿句型来提问who’she/who’sshe完成图片上所有人物的问答； 4、教师在班级走动，将所有同学的名字都提问一遍；
5、听CD； 6、练习书写； 7、结束本课。
8、完成练习单并熟练认读单词；
第三课时Lesson3
本课目标：
1、 复习26个字母； 2、 会说chant.
重点语言：26个字母 准备材料：PB,AB,P,EB,CD
1、 Greeting;
2、 复习26个字母，做字母游戏：TPR,抢答游戏，接龙游戏； 3、 听第5部分CD，跟唱；
4、 教师提问：WhatcoloristheletteraIt’sgrey.同样提问h,j,k教师
连读，请学生感受这几个发音的共同之处； WhatcoloristheletterbIt’sgreen. WhatcoloristheletterfIt’sred. WhatcoloristheletteriIt’swhite. WhatcoloristheletterwIt’sblue.
5、 教师将26个字母列在黑板上，邀请每位同学回答一个问题：
what’sthisThelettera/b/c……
6、 书写字母2遍；
7、 结束本课。
第四课时Lesson4
本课目标：
1、 进一步复习字母；
2、 认识11种颜色并能正确拼读颜色单词；
重点语言：canyouspellpurpleP-u-r-p-l-e. 准备材料：PB,AB,P,EB,CD,颜色单词卡片
1、 Greeting; 2、 复习字母歌；
3、 教题出示颜色卡片，请学生说出名称，并出示相应的单词卡，例pink.
颜色－单词－p-i-n-k;逐个出示；
4、 请学生回忆一下剑桥一学习过的关于颜色的歌曲和歌谣，一起复习； 5、 将黑板上颜色和其单词顺序打乱，请学生上来配对； 6、 教师提问，canyouspell… 7、 教师拼读，请学生说出单词； 8、 书写单词； 9、 结束本课；
第五课时Lesson5
本课目标：
1、 学会识别字母a的发音，熟读句子； 2、 复习方位词：in,on,under,nextto；
重点语言：adamant,asadcatinablackbag：；
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