2020年连云港市中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试题(含答案)

2020年连云港市中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试题(含答案)

一、选择题

1．建筑是凝固的历史。下图罗马万神庙可以印证的历史信息是

A．吸收了希腊廊柱式建筑的特点 C．罗马建筑多用于开展竞技体育 判断他学习的是 ( )

B．罗马建筑多用作庆祝凯旋场所 D．建筑多用石材以彰显节俭风尚

2．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图。由此

A．丝绸之路 C．希波战争 的学习主题是 A．希腊的繁荣

B．罗马共和国统治

C．罗马帝国的扩张

D．雅典民主政治

4．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。”这位哲学家是

A．亚里士多德 A．古代埃及

B．德谟克里特 B．古代印度

C．柏拉图 C．古代希腊

D．苏格拉底 D．古代罗马

5．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是

6．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明 A．罗马人完全依靠法律征服世界 B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大 C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础 D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响

7．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )

①诉讼程序 ②所有权 ③债务权 ④宗教法 ⑤契约关系 A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤

8．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典

B．郑和下西洋 D．亚历山大大帝东征

3．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出

A．参政是公民的义务 B．实施残暴的统治 C．统治遭到公民的反抗 D．公民大会形同虚设

9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联 A．伯里克利 A．寺庙

B．亚历山大 B．神庙

C．胡夫 C．宫廷

D．查理大帝 D．水利

10．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在 （ ) 11．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是

A．超半数的居民能享受雅典民主 B．雅典民主的社会基础为自由民 C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．外邦人享有雅典最广泛的民主

12．2020年元旦刚刚过去。“元旦”所依据的历法，是现在国际上通用的公历。该历法的基础是

A．古埃及的太阳历 C．中国的夏历

场景最早出现于（ ）

B．苏美尔人的阴历 D．罗马人的儒略历

13．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画

A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．罗马帝国 D．法兰克王国

14．为夺取地中海霸权，罗马迅速扩建海军，并发明了新的海战技术装备——接舷吊桥。在公园前260年的米拉海角战和公元前356年的埃克诺姆斯角海战中，大败迦太基舰队，随后乘胜登陆北非。以上战事发生在（ ） A．希波战争期间

B．亚历山大东征期间 C．布匿战争期间

D．罗马帝国时期

15．罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等

一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A．是现存第一部完备的成文法典 B．对后世的立法产生了深远影响 C．成为资产阶级革命纲领性文件 D．莫定了近代西方民主制的基础

16．经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立起新的政治制度，这一体制在当时代表的是（ ） A．教会和国王的利益 C．国王和大贵族的利益

B．新贵族和资产阶级的利益 D．资产阶级和无产阶级的利益

17．公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的

A．A B．B C．C D．D

18．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（ ） A．毁灭了东西方文化 C．促进了东西方文化交流

B．促使东方文明走向衰落 D．促使希腊文明走向衰落

19．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（ ） A．凯撒 A．梭伦

B．屋大维 B．伯里克利

C．亚历山大 C．屋大维

D．亚里士多德 D．亚历山大

20．将古代奴隶主民主政治推向最高峰的政治家是

21．“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大的灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”这段材料可以用来 A．阐述亚历山大东征的过程 C．说明亚历山大东征的目的

B．解释亚历山大东征的原因 D．论证亚历山大东征的影响

22．公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，安东尼和他的妻子琼斯，还有他们的奴隶夏洛特，住在雅典的一个小村庄，下列描述他们的生活可能符合史实的是 A．安东尼担任政府公职人员 C．夏洛特可以参与公民大会 他三个的是（ ） A．古巴比伦文明

B．古印度文明

B．夫妻两人一起参与国家议事 D．安东尼因贫困被禁止参加公民大会

23．古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其

C．古希腊文明

煌。下列关于古罗马的兴衰排序正确的是 ①屋大维建立罗马帝国 ②罗马共和国成为地中海霸主 ③西罗马帝国灭亡 ④罗马建立共和国

⑤罗马帝国分裂为东西两个帝国 A．④①②③⑤ B．④②①⑤③ C．①②④⑤③ D．①④②③⑤

D．中华文明

24．“条条大路通罗马”“身在罗马，就要像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉

25．下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中③处应填写的是

A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．A 解析：A 【解析】 【分析】 【详解】

根据所学知识，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。题干图片罗马万神庙可以印证的历史信息是吸收了希腊廊柱式建筑的特点，A正确；万神庙是宗教场所，罗马庆祝胜利的建筑是凯旋门，排除B；罗马有可容纳8万名观众的大竞技场，排除C；罗马万神庙体现不出“建筑多用石材以彰显节俭风尚”，排除D。故选A。

【点睛】

本题以罗马万神庙为切入点，主要考查罗马建筑的特点的相关史实。掌握相关基础知识。

2．D

解析：D 【解析】 【详解】

根据示意图结合所学知识可知，公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国，所以该同学学习的是亚历山大东征。丝绸之路和郑和下西洋都是从中国出发的；希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。

3．B

解析：B 【解析】 【分析】 【详解】

依据题干“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词，可知与罗马共和国的兴衰有关，公元前509年，罗马建立了共和国，公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，控制了元老院，故B正确；AD与古希腊有关，故AD错误；凯撒死后，屋大维掌握政权，建立罗马帝国，故C错误。故选B。

4．D

解析：D 【解析】 【详解】

依据所学可知，古希腊哲学成就突出。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，所以D项符合题意；A项是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科，不符合题意，排除；B项提出了“原子论”，不符合题意，排除；C项是苏格拉底的学生，创造和发展的概念包括柏拉图思想、柏拉图主义等，不符合题意，排除。故选D。

5．D

解析：D 【解析】 【详解】

依据题干和结合所学知识，罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实