第一单元 走进社会生活 单元测试题
一、单项选择题
1．下面关于中学生参与社会生活的说法正确的是（ ） A.中学生参与社会生活，对自己的健康成长不利
B.中学生应该学习科学文化知识，参与社会生活是大人们的事 C.在学习科学文化知识的同时亲身参与社会实践，能提高我们的见识 D.感受社会生活越多，学习就越好，就热爱祖国
2．八年级（3）班的同学们利用署假参与了“环保达人”的公益活动，同学们在活动过程中锻炼了自己的表达能力、交际能力和组织能力。这次活动有利于同学们（ ）
①养成良好的行为习惯 ②养成亲社会的行为 ③塑造健康的人格 ④考上理想的高中
A．①②③ B. ②③④ C．①③④ D．①②④
3．相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，佛祖说：“把它放在大海中去！”这个故事给我们的启示是( ) A．个人要服从社会 B．人的生存和发展离不开社会 C．社会和个人没有丝毫关系 D．个人利益加起来就是社会利益
4．当前，安顺市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家园林城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发
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展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到( )
①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④想他人之所想，急他人之所急 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．一段时间以来，由教育部倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开，吸引了青少年踊跃参与。青少年踊跃参与社会生活是因为( )
A．中学生的主要任务是参加社会活动 B．学习书本知识没有什么实际用途
C．积极参与社会生活能促进青少年全面发展 D．只有参与社会生活才能学习到知识
6．现如今在很多社区里能看见穿着各色马甲的社工，他们用自己专业的技术和服务给群众送去方便和温暖。社工们的这些做法（ ）
A.是为了获得个人荣誉和利益 B.彻底解决了居民生活困难问题 C.都是组织安排的，不是自愿的 D.符合亲近社会、关爱他人的要求 7．作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极向上的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
①了解社会、关注社会的发展变化 ②参加研学旅行，积极投身社会实践 ③对处在困境的人伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人利益
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A. ①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
8．青青在朋友圈看到有同学将他的照片丑化，并配上了侮辱性的文字，引来一些人的嘲讽，青青很生气，要求同学道歉。对此，下列同学说法正确的是（ ） A.陈芳：该同学是在开玩笑，无伤大雅 B.李宁：网络无限，可以随意发表言论
C.张希：大家都是同学，青青不应该计较 D.李丽：网络生活要恪守道德、遵守法律
9. 某市政府网站发起了名为“为偏远地区孩子众筹爱心书包”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹集了近300个书包。这启示我们（ ） A.利用网络传播正能量 B.要学会辨别网络信息 C.要理性参与网络生活 D.网络生活百利无一害 10．网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是( ) A．上网看新闻，查资料 B．在网络上从来不说真话 C．利用网络抄袭答案，完成作业 D．利用网络滥交朋友
11．观察右图，下列说法正确的是( ) A．拒绝上网，因为网上不良诱惑太多
B．我们要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
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C．任何人都无法战胜不良诱惑
D．上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野
12．在网络交往中，虽然我们的思想可以纵横驰骋，但这并不意味着我们可以摆脱任何约束， 为所欲为，这就要求我们在网络交往中( )
①要遵守道德 ②要遵守法律 ③促进经济的发展 ④做一名负责的网络参与者
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
13．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是( )
①要在网上传播正能量 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．在汽车站、火车站，我们常常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”等提醒语。这说明( )
A. 社会生活离不开规则 B. 社会秩序限制人们的自由
C. 遵守社会秩序有利于保护个人和社会的利益 D. 我国的法律制度有待完善
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