(通用版)2020版高考生物二轮复习 第1部分 专题4 细胞的生命历程教案【共3套19页】

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通用版2020版高考生物二轮复习第1部分专题4细胞的生命历程教案

通用版2020版高考生物二轮复习第1部分专题4细胞的生命历程考点1细胞的有丝分裂和减数分裂教案

通用版2020版高考生物二轮复习第1部分专题4细胞的生命历程考点2细胞分化衰老凋亡和癌变教案

细胞的生命历程

细胞分裂和受精作用

1．真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。(×) 提示：原核细胞的增殖方式是二分裂，有丝分裂、无丝分裂都是真核细胞的增殖方式。 2．植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，赤道板扩展形成细胞壁。 提示：植物细胞有丝分裂末期形成细胞板。

3．有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，使着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 提示：纺锤丝的牵引使染色体向细胞的两极移动，而不是使着丝点分裂。 4．受精卵中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方。 提示：受精卵的细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 5．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。 6．非同源染色体自由组合导致基因重组仅发生在减数分裂中。

(√) (√) (×) (×) (×)

7．同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。

n(√)

8．一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2种，而一个卵原细胞

只能形成一种卵细胞。

提示：一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子一般有两种。

(×)

9．等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。 (×) 提示：等位基因分离是减数第一次分裂后期同源染色体分离导致的。

10．在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。

提示：基因重组发生在减数分裂过程中，不发生在受精作用过程中。

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1．细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。

(√) (×)

2．某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化。

3．种子萌发过程中存在细胞的增殖、分化，体现了细胞的全能性。

(√) (×)

提示：种子萌发过程体现的是植物幼体发育的过程，而细胞全能性的体现是已分化的细胞发育成新个体的过程。

4．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞过程中，发生了细胞分化且能体现细胞全能性。

提示：该过程发生了细胞分化，但不能体现细胞的全能性。

5．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性。

6．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。 提示：抑癌基因的主要作用才是阻止细胞不正常的增殖。 7．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。 提示：细胞凋亡是基因控制的，不是不利因素引起的。 8．效应T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡。

(√) (×) (√) (×) (×)

提示：细胞凋亡是为更好地适应生存环境而主动死亡，对机体有利，效应T细胞可诱导靶细胞发生程序性死亡，即细胞凋亡。

9．细胞内磷脂、DNA、蛋白质等物质受自由基攻击，可能导致细胞衰老。 10．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录。 11．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。 提示：细胞衰老时细胞核体积变大。

(√) (√) (×)