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统编版中考语文说明文阅读考点针对训练——说明文语言

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考点4 说明文语言

考点针对训练

四、说明文阅读(8分)

用“面粉”修复牙齿

蒋建科

①俗话说“牙痛不是病,痛起来真要命”,随着生活水平的提高和饮食结构的变化,牙病的发病率不断上升,主要的牙齿疾病就是牙齿缺损。造成牙齿缺损的原因有很多,主要是龋齿,其次为外伤、磨蚀、酸蚀等。修复方法可根据牙体缺损情况和使用材料情况,选用树脂修复、全瓷修复、烤瓷修复等。可以采取的方法也有很多,如拔牙、补牙、种植假牙等方式,但这些方法不仅给患者带来痛苦,还耗时费力、花费不菲。那么,有没有更简便的办法治疗牙病呢?

②最近,一项获得中国专利银奖的再生医学材料展示出美好的应用前景。所谓再生医学,是指利用生命科学、材料科学、计算机科学和工程学等学科的原理与方法,研究和开发用于替代、修复、改善或再生人体各种组织器官技术,其技术和产品可用于因疾病、创伤、衰老或遗传因素所造成的组织器官缺损或功能障碍的再生治疗。基于这种研究方向研究出的用于牙齿修复的再生医学材料,会给现在传统的口腔疾病治疗方法,打开一片新的天地。

③这种再生医学材料外貌朴实,长得像我们平时司空见惯的“面粉”。可这面粉来头却不小,可别小看它,它是由纳米级的颗粒组成。研发团队成员仇越秀博士告诉记者,人体的软硬组织其实是三维网状结构,组织受损后如何恢复是一个世界难题。她所带领的团队瞄准这个方向,历经上万次实验,研制成功这种高科技再生医学材料。在显微镜下,这些再生医学材料颗粒表面看起来就像马蜂窝状的孔洞,其内部也布满密密麻麻但大小均匀的孔洞。孔洞虽小,它们的表面积加在一起却非常巨大,100克材料的孔洞面积相当于5个足球场大小。

④这些细小颗粒的基础材料是硅、钙、磷。硅元素通过植酸改变前驱分子结构,将硅键有序排序,形成和人体组织接近的三维网状细胞支架,诱导细胞的键合、修复、再生,形成和原来一样的组织。这些细小颗粒材料进入牙齿表面缺损的地方后,快速吸附口腔中的唾液,唾液与材料孔洞表面均匀地发生反应,生成了人类牙釉质的主要成分,这种成分是人体内最坚硬的部分。它们像一块块“盾牌”一样密集附着在牙齿表面,随着材料使用时间延长,这些“盾牌”和原来牙齿表面牙釉质形成的保护层长成一体,和人类自己生长的牙齿几乎一样,实现了牙齿的永久性修复。目前,这种材料已经在北京的14家大医院试用,成功地为近500人修复了牙齿。

⑤再生医学材料PH值在人体内稳定,不会对细胞和其他接触组织有过敏刺激和毒性伤害。团队牵头人胡方表示,再生医学已成为世界各国重点发展的方向。该材料可应用于骨骼和软组织修复、3D骨骼打印、人工骨头、可降解心脏支架、人工角膜修复、创伤愈合、疤痕修复等十多个领域,而每一个领域的应用都可以形成一个广阔的产业链,产值可达上千亿元规模。

(选自《人民日报》,有删改)

1. 本文的说明对象是什么?文章主要从哪几个方面对其进行了介绍?(2分)

2. 第①段在文中起什么作用?(2分)

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3. 第③段运用了多种说明方法,请写出一种并结合文意分析其作用。(2分)

4. 结合第④段画线句“它们像一块块‘盾牌’一样密集附着在牙齿表面,随着材料使用时间延长,这些‘盾牌’和原来牙齿表面牙釉质形成的保护层长成一体”,说说本文的语言特点。(2分)

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参考答案

考点4 说明文语言

考点针对训练

四、(8分)1. (2分)本文的说明对象是再生医学材料,(1分)文章主要从它的构成、原理、应用前景三个方面进行了介绍。(1分)

2. (2分)通过引用俗语、介绍人们主要的牙齿疾病以及日常修复牙齿面临的痛苦,引起人们的共鸣,并通过疑问,激发读者的阅读兴趣,引出本文的说明对象。

3. (2分)示例一:“这种再生医学材料外貌朴实,长得像我们平时司空见惯的‘面粉’”运用了打比方的说明方法,将这种“再生医学材料”比作“面粉”,生动形象地说明了再生医学材料的外貌。

示例二:“100克材料的孔洞面积相当于5个足球场大小”运用了列数字、作比较的说明方法,举具体数字,将再生医学材料的孔洞面积与足球场的面积进行比较,形象准确地说明了再生医学材料的孔洞面积之大。 4. (2分)本文说明语言具有生动形象的特点,第④段画线句将“再生医学材料”比作“盾牌”,生动形象地介绍了再生医学材料对牙齿的保护作用及其修复牙齿的原理。

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