预期目标： 通过参加培训、顶岗实践等途径，提高教师综合素质，增强专业教师实践 教学能力，培养“双师型”教师6名。 4. 培养“双师验收要点： 型”教师、1.“双师型”教师队伍建设方案； 建设专业2.顶岗实践任务单； 教学团队 3.顶岗实践教师接收单位考核记录； 4.顶岗实践考核资料； 5．职业资格证书。 预期目标： 聘请具有丰富实践经验的企业专家或专业技术人员6人担任兼职教师，参与专业教学。 验收要点： 1.兼职教师聘书； 2.教学任务单及授课记录； 3.参与教学研究的纪录； 4.考核结果。 预期目标： 选派专业带头人、优秀青年骨干教师12-15人到高等院校、科研院所、合作企业学习、进修、实践锻炼，参加国家级、省级骨干教师培训。 验收要点： 培训进修、实践锻炼的成绩单、证明，毕（结）业证、硕（博）士学位证。 预期目标： 继续培养知识结构合理、专业实践能力水平较高、教学质量优良的“双师型”教师4名。 验收要点： 1. 顶岗实践任务单； 2. 顶岗实践教师接收单位考核记录； 3. 顶岗实践考核资料； 4.职业资格证书； 5．“双师型”教师队伍建设总结报告。 预期目标： 进一步优化师资队伍结构，续聘兼职教师6人，新聘兼职教师6人，建立相对稳定的兼职教师队伍。 验收要点： 1.兼职教师聘书； 2.教学任务单及授课记录； 3.参与教学研究的纪录； 4.考核结果； 预期目标： 选派专业带头人、优秀青年骨干教师9-11人到高等院校、科研院所、合作企业学习、进修、实践锻炼，参加国家级、省级骨干教师培训。 验收要点： 培训、学习、锻炼的成绩单、证明，毕（结）业证、硕（博）士学位证。 5.兼职教师 队伍建设 6、教师培 训进修 1.校企合作、校企双方共同组成专业指导委员会，校企双方组成专业指导委员会，指导工学结合运行指导实践课程改革、企业会计制度的实践课程改革和企业会计制度的应机制建设 校 企 合作、工学结合运行机制建 设 应用。以企业岗位需求为导向，使学用。建立完善的校企合作、工学结合生所学为企业所需，为企业所用，实运行机制。 现校企共同培养人才的目标。 验收要点： 1．专业指导委员会名单； 2．专业指导委员会活动记录； 3．机制运行记录。 验收要点： 1．专业指导委员会名单； 2．专业指导委员会活动记录； 3．机制运行记录。 预期目标： 预期目标： 预期目标： 预期目标： 校企双方开展会计理论与会计实践特进一步深入合作开展会计理论与电算别是电算化会计的研究，对电算化软化会计的研究，共同完善学校的管理件的应用实现共享。使会计电算化专和教学指导方案，把企业会计核算与业各科教学内容与当前会计制度的改管理理念引入到教学管理与教学实践革发展相适应；实现人才共享，聘用中。 企业资深会计人员或会计师事务所资验收要点： 深人员为兼职教师，把企业会计核算1． 校企研讨记录； 与管理理念引入到教学管理与教学实2． 校外实训管理制度； 践中。密切校企关系，发挥企业与学3． 校内教师与企业兼职教师职业资2. 校企资源共享建设 校人才资源优势，共同建立人才培养格证书、教学资料等。 共享平台。 验收要点： 1． 校企研讨记录； 2． 校外实训管理制度； 3． 校内教师与企业兼职教师职业资格证书、教学资料等。 预期目标： 按照行业岗位技能的要求，建成一个融教学、实训等功能于一体，具备实战性、先进性特点的实训基地。进一步完善现有的手工会计模拟实训室和会计综合模拟实训室，购置会计电算化实训系统、收银实训系统各一个。 3．校企实训基验收要点： 地共建 1.实训基地完善方案及管理制度； 2.模拟实训室设备购置清单； 预期目标： 根据企业对财务人员的能力需求及学生实训情况的反馈，继续采用分岗位、分阶段、分课程实训的模式，提高学生业务操作能力。增加并建成ERP沙盘模拟实训室、纳税申报实验室各一个；购置纳税电子申报实训教学软件。 验收要点： 1．实训基地建设方案及管理制度； 2.ERP沙盘模拟实训室及设备购置清3.会计电算化实训系统及收银实训系单； 统购置证明材料； 3.纳税申报实验室及设备购置清单； 4．实训基地运行记录。 4．纳税电子申报实训教学软件购置证明材料； 5.实训基地运行记录。 2.6 资金预算 初步预算共需资金530万元，中央财政投入320万元，地方财政配套210万元，其中用于人才培养模式与课程体系改革195万元，用于师资队伍建设119万元，用于校企合作、工学结合运行机制建设216万元。
重点支持专业名称
会计电算化
负责人
资金预算及来源
建设内容
2012 年度
合计
1.“校企合作，仿真实训”人才培养
人才培养模式与课程体系改革
模式建设 2.“岗位模块教学”课程体系建设 3.优质核心课程与校本教材建设
35
40
75
75
19
13
32
10
10
42
12
10
22
22
160
中央财政投入 2013 年度 160
小计 320
市级地方财政投入 2012 年度 90
2013 年度 120
小计 210 杨智慧
合计 530
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