《卖油翁》教学设计
【教材分析】
《卖油翁》是人教版七年级下册三单元欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例，说明了熟能生巧的道理。由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此上好这篇课文，对培养学生戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的生活作风，逐步形成良好的个性和健全的人格有着积极的意义。 【学情分析】
这篇文章文字浅显，较易理解，但面对七年级的学生，他们接触文言文不多，对文言文还较陌生，加上本班学生学习基础较为薄弱，学生容易产生自卑心理，上课不敢发言，思想往往分散，不能集中注意学习，因此要用一个课时讲完这篇课文，仍需匠心独运。 【教学目标】
（一）知识与能力：积累文言词汇，理解词义、句义。 （二）过程与方法：根据自己的理解复述课文。 （三）情感态度与价值观：理解课文，懂得熟能生巧的道理。 【重点难点】
教学重点：理解课文，懂得熟能生巧的道理。 教学难点：理解词义、句义，体会作者用词的准确与传神。 【课时安排】1课时 【教学流程】
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一、新课导入
大家听说过百步穿杨的故事吗？ 春秋战国时期，楚国有个著名的射箭手名叫养由基，他能射中百步外杨柳树上指定的一片杨柳叶的中心，而且箭箭都能命中，令人口服心服。“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然，这是为什么呢？学习了古代大文学家欧阳修的《卖油翁》，同学们就会明白。 二、自学指导(一)——预习与交流
1.给下面加点的字注音。
自矜(jīn) 家圃(pǔ) 睨(nì) 矢(shǐ) 颔(hàn) 忿然（fèn） 酌(zhuó) 杓（sháo） 沥（lì） 遣（qiǎn）
2.作者及作品简介
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
《卖油翁》选自《归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷，《归田录》是其中的一卷，是一部笔记小说。 三、自学指导(二)——合作与探究
(一) 初读课文，整体感知
1.学生自读课文，注意读音和节奏，把握重点词句。 （1）朗读要求：
①读时要字音准确，发音饱满。 ②处理好停顿，控制节奏。 ③把握重读和轻读。
2
④注意语速语调，做到声韵和谐，抑扬顿挫。 （2）重点字词：
1.自矜 圃 释担 睨 颔 熟 忿然 酌 杓 沥 2. 小组读课文，检验字音、节奏、语气、语调。 3. 学生自由朗读课文，理解大意，将不懂之处圈出来。 4.播放音频，学生听读课文，感受朗读语气和节奏。 (二)学生齐读课文，疏通文意
1．结合课下注释，给下列字词注音，并解释词义。 矜(jīn )：夸。 圃(p?)：园子，这里指场地。 释（shì）：放下。
睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子。
颔(hàn )：点头。
忿(fèn )：气愤。 酌(zhuó)：舀。
沥(lì)：滴。 遣(qi?n)：打发。 2.找出课文中的两个通假字。
但手熟尔：同“耳”，相当于“罢了”。 杓（sháo）：同“勺”，勺子。 3.虚词：
（1）公亦以此自矜 以：凭借，用。 ．
（2）见其发矢十中八九 其：代词，代陈尧咨。 ．（3）但微颔之 之：凑足音节,无实意。 ．4.重点句子的翻译。
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（1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译：陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二个人能和他相比，他也因此自夸。 （2）见其发矢十中八九，但微颔之。
译：看他放箭十次中了八九次，只是微微地点点头。 （3）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
译：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我的射技！ （4）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
译：于是拿来一个葫芦放在地上，用铜钱盖着它的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
5. 学生翻译课文，小组讨论、交流、展示。 （三）精读课文，深入探究 1.理清思路，概括内容。 （1）本文主要写了哪两件事？ 本文主要写了射箭和酌油两件事。
（2）学生朗读课文，简要概括文中两个人物的性格特点。 陈尧咨：骄傲自满、能够认识错误。 卖油翁：身怀绝技、大巧若拙。
2.小组合作交流，完成下列表格，说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?为什么有这样的变化？ 人物 神态 语言 动作 性格 4
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