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扬州大学能源与动力工程学院
本科生课程设计
题 目： 数字时钟设计 课 程： 数字电子技术基础 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气8888班 学 号： 111712345 姓 名： 提莫队长 指导教师： 年** 蒋** 完成日期： 2013年6月14日
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总 目 录
第一部分：任务书 第二部分：课程设计报告
第三部分：设计图纸.
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第 一 部 分
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任 务 书
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《数字电子技术基础》课程设计任务书
一、课程设计的目的
本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实践环节，通过该教学环节，要求达到以下目的：
1.使学生进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力；
2.使学生基本掌常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力； 3.熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。 二、课程设计的要求
1. 设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求； 2. 必须独立完成设计课题； 3. 合理选用元器件；
4. 按时完成设计任务并提交设计报告。 三、课程设计进度安排
1、方案设计；(半天)
根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。
2、电路设计：(一天)
根据方案设计框图，并画出详细的逻辑图 3、装配图设计：(半天)
根据给定的元器件，结合逻辑图，设计出电路制作的具体装配图(即绘出组件数量，管脚号以及器件布置的实际位置)。同时配以必要的文字说明。
4、电路制作：(两天)
对选定的设计，按装配图进行装配，调试实验。 5、总结鉴定：(一天)
考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报。 四、设计题目及内容
1、题目：数字时钟电路 2、内容：
（1）具有“时”“分”的数字显示时钟； （2）“秒”不作数字显示，只使“时”和“分”之间“：”间隔闪亮； （3）具有校分和校时功能；
（4）具有整点报时功能（59分50秒开始间歇报时）。 五、设计要求
1、用中小型规模集成电路设计出所要求的电路； 2、在实验箱上安装、调试出所设计的电路；
3、部分课题要求用可编程逻辑器件（FPGA/CPLD）设计实现； 4、在EDA编程实验系统上完成硬件系统的功能仿真； 5、写出设计、调试、总结报告。 六 、器件与器材
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