五年级环境教育教育教学计划

五年级环境教育教学计划

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五年级环境教育教学计划

一、教材分析：

教材共四个模块，前两个是讲读科，有顽固垃圾，绿色生活。后两个是观察实践课，有绿色志愿者，童眼看法规。通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，增强学生环保意识。

二、学情分析：

五年级学生共208人，人数多、生源复杂，来自周围十几个自然村。大部分聪明活泼，学习基础较好，学习习惯尚可，学习基础扎实，知识面开阔，学习兴趣浓，家长对学生的学习比较重视，学生上进心强，但部分学生娇生惯养，学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习基础较差，积累不够丰富。

三、教学目标：

学生了解一些环境差异的相关知识，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

1、体验健康生活离不开好的环境。 2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

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四、教学重点：

学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

五、具体的措施

1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 2、充实教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发学生的学习兴趣。

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德教育。 六、问题研究与教改设想：

通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。

七、教学内容安排 2月白色污染、遗弃的电池 3月电子垃圾、环保家电 4月喝上“海泉水”喽、耕海牧鱼

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5月家居新概念、追踪“限塑令” 6月守护一片蓝天

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