苏教版二年级语文上册句子专项考点练习
1. 即将远足的孩子在想些什么?请仿照例子写一写,并选一选。 (1)例:那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗? 那地方的______,真的像______说的,那么______吗? (2)即将远足的孩子的心情是( )的。(填序号) ①着急、紧张 ②快乐、期待
2. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。 (1)
(2)
(3)
(4)
3. 用下列划线的词语写句子。
①只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 ②这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。
4. 鸟是人类的朋友,为我们的生活增添了光彩,请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。
5. 按要求完成下面各题。
(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用划线的词语说一句话)
(2)抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______(在句子的横线上加标点)
6. 按要求写句子。
(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍 , 不想回去。 ①______一边______,一边______。(照例子把句子补充完整) ②运用划线的词语造句:______。
(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶,______。
7. 按要求写句子。
(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)
(2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句) (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句) (4)爆竹声音真大,大得像______。(补充句子)
8. 用划线词语写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千,______。
9. 照样子,写句子。
(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。 (2)例:山坡上开满了鲜花。
(绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。 小溪里有许多小鱼。
(3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。______一会儿______,一会儿______,一会儿______。
10. 照样子把句子写具体。
例:小弟弟高兴极了,欢蹦乱跳地跑回家。 ①小花狗______,______地躲进了狗窝。 ②爸爸______,______地向医院跑去。
11. 用划线词写句子。
(1)蜘蛛决定开一家商店。 (2)难道它的味道很特别吗?
12. 仿照例句,用划线的词语写句子。 例:难道它的味道很特别吗?
13. 按要求写句子。
(1)门前开着一片五颜六色的鲜花。(用划线词语写一句话) (2)山坡上______。(把句子写完整)
(3)妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体) (4)春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)
14. 照样子,用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
______,有的像______,有的像______。
15. 照样子,编写汉字歌。
雨田雷,______ ______岩,______ ______鲜,______ ______歪。
16. 我会写导游宣传语。
秋天,游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游,请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们,欢迎你们来到小兴安岭。______
17. 照样子,补写句子。
(1)例:弯弯的月亮像小船。 ______像______。
(2)例:我学会了洗毛巾。 ______学会了______。
(3)例:小白兔和雪孩子又唱又跳。 ______和 ______又______又 ______。
18. 照样子,写句子。
(1)例:乌鸦喝不着水,怎么办呢? ______,怎么办呢?
(2)例:青蛙为什么没参加? ______为什么______?
19. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。
20. 按要求写句子。
(1)公主被我们救出来了。(改为“把\字句) (2)彩虹挂在天空。(扩句)
(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。(仿写比喻句)
21. 按要求改写句子。
(1)是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) (2)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)
22. 按要求改写句子。
(1)根据“大方”的不同意思造句。 ①不小气:______。
②不拘束:______。
(2)______把蝙蝠的眼睛蒙上,______它照样能灵巧地自由飞行。(填关联词语)
(3)那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。(修改病句) (4)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)
23. 照样子,写一写。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。
(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。
24. 句子来化妆。(把句子补充完整,并加上标点。) (1)______和______是我国的传统节日 (2)______已经______ (3)我一______就______ (4)因为______ 所以______
25. 我会按要求写句子。
(1)空气扑来。(清新的 清新的)(扩句,用上括号里的词。) (2)天气渐渐热起来了。(用加点的词写句子)
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(写句子) (4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)
(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子) 小马______,______地到了对岸
26. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。 (1)(2)
27. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。 ①
②
③
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