《2019年广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统一》

2016年广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业

全区统一考试

播音主持类 广播影视编导类专业

考试大纲与说明

广西壮族自区招生考试院编印

2015年10月

前言

《广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试（以下简称艺术统考）播音主持类、广播影视编导类专业考试说明》(以下简称《考试大纲与说明》)，是为指导我区播音主持类、广播影视编导类专业考试而编撰出版的。

艺术统考播音主持类、广播影视编导类专业考试是普通高考的重要组成部分，它是一种选拔性考试，主要目的是检测考生是否具有学习播音主持类、广播影视编导类专业的潜能并区分优劣，进而确认艺术类考生的资格，以便高等艺术院校及高等院校艺术专业选拔、录取播音主持、广播影视编导艺术类人才。

我区自1996年开始实行艺术统考，对考试的内容、形式和评分方法、评分标准做出了统一的要求和规定。十几年来，不仅艺术统考考试类别有所增加，考试的具体实施细则也在实践中不断得以完善，日趋标准化、规范化、科学化。艺术统考成绩在区属院校的艺术同类专业中通用，改变了考生报多校疲于奔波多校考试，耗费时间、精力、财力的状况，有利于合理利用艺术类生源，提高艺术类专业新生的整体质量。

这本《考试大纲与说明》是专业考试命题的主要依据，也是考生备考的指导性资料，它简要地介绍了各专业的特点，并按照标准化考试的基本原则，阐明考试的目的，制定考试的标准，公布考试的范围，规定考试的内容与形式，并列举了必要的例题，便于有关教师和广大考生了解播音主持、广播影视编导类专业考试考什么和怎么考，帮助他们减少学习、训练和应

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试的盲目性。

多年来，我们运用理论联系实际的方法，对参加艺术统考后的高校艺术类新生的专业素质进行分析研究，并以此指导我们施考。播音主持类、广播影视编导类专业考试必须遵循艺术教育的规律，把握播音主持类、广播影视编导类专业教育的特殊性，突出专业性，重点考查考生的艺术素质和基本技能。

自治区招生考试院从区属有关院校聘请了思想作风好、工作责任心强、从事多年艺术教育工作、有较高的专业水平和较丰富的专业考评经验、在我区普通高校和艺术界有一定的代表性、具有副教授以上专业技术职称的人员参与编撰此《考试大纲与说明》。

随着艺术教育不断地变化和发展，今后我们将及时总结提高和修订完善。我们也诚恳地希望得到广大考生和从事播音与主持艺术类、广播电视编导类专业教育的教师、专家的指正。

广西壮族自治区招生考试院 2015年10月

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目录

第一章 播音主持类专业 …………………………………（1） 第一节 培养目标 ………………………………………（1） 第二节 考试科目与考试形式……………………………（1） 第三节 考试内容与要求…………………………………（2） 第四节 参考样卷…………………………………………（3）

第二章 广播影视编导类专业………………………………（5） 第一节 培养目标…………………………………………（5） 第二节 考试科目与考试形式 ……………………………（5） 第三节 考试内容及要求 …………………………………（6） 第四节 参考样卷…………………………………………（10）