教育学试题

A.校长 B.教师 C.学生 D.校舍

17.领会知识包括感知教材和( )。 A.熟悉教材 B.分析教材 C.概括教材 D.理解教材

18.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为( )。 A.德育目的 B.德育原则 C.德育规律 D.德育目标

19.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中

心的基础教养。“三基”指的是( )。 A.读、写、画 B.读、画、算 C.画、写、算 D.读、写、算

20.下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是 A.教师是知识的传授者，不是教学媒体 B.教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体 C.教师是人，教学媒体是物，两者无关 D.教师是教学的特殊媒体

二、概念解释题(每小题4分。共20分) 1.隐形课程： 2.同伴影响：

( )。 3.核心课程： 4.教学方法： 5.道德行为：

三、简答题(每小题6分，共30分) 1.简述教学的辅助组织形式。 2.学习的基本思想有哪些? 3.简述社区在发展教育中的功能。 4.学习的类型有哪些?

5.教师的知识结构包括哪些方面? 四、论述题(每小题15分，共30分) 1.论述教学过程的规律。

2.20世纪以来教育改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。

2010年《教育学A级》全真模拟考卷100分(七)

一、单项选择题(在备选的答案中。只有一个答案是正确的。将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分) 1.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫

2.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的( )。 A.基本要求 B.基本原则 C.基本手段 D.基本途径

3.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定( )。 A.教育目的