2020高考生物人教版一轮复习练习题：第31讲 限时规范训练31 生态环境的保护+Word版含解析

2020高考生物人教版一轮复习练习题：第31讲 限时规范训练31 生态环境的保护+Word

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物多样性的间接价值。

答案：(1)植物(生产者)固定的太阳能和生活污水中的化学能 植物(生产者)固定的太阳能 (2)控制流入该人工湿地的生活污水的速率(合理即可) (3)呼吸作用散失的热能 流向分解者的能量 (4)间接

【能力题组】

11．如图表示某河流随着生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( )

A．a地有机物浓度低于b地

B．生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响

C．在a、b两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D．湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖

解析：选D。由图可知，a地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了b地有机物浓度较低，A项错误；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加，B项错误；在a、b两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO值不断增加，C项错误；随着大量无机物(N、P)进入湖泊，会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖，D项正确。

12．研究发现，浮萍不但能分解水中的有机污染，净化水质，还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于被遮光状态，从而减少水华的发生。以下推论错误的是( )

A．浮萍能分解有机污染，所以浮萍既是分解者又是生产者 B．浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长 C．浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系 D．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

解析：选D。浮萍能分解有机污染，也能进行光合作用，既是分解者又是生产者；浮萍分泌的有关物质能促进水中藻类叶绿素的分解，说明浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长；浮萍与藻类之间争夺阳光等环境资源，属于竞争关系而非互利共生关系；生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值。

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2020高考生物人教版一轮复习练习题：第31讲 限时规范训练31 生态环境的保护+Word

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13．下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化。水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的曲线是( )

A．Ⅰ C．Ⅲ

B．Ⅱ D．Ⅳ

解析：选D。污染开始时，水体中有机物的含量较高，好氧性微生物大量增加，达到一定限度后，随有机物含量和水中溶解氧的减少，水中好氧微生物数量又逐渐减少。

14．如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。其中，甲和乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。下列有关叙述错误的是( )

A．该人工湿地受到轻微污染后很快恢复原样，说明生态系统具有自我调节能力 B．若没有丙，该人工湿地易产生水华等生态危害 C．在水域中增设一些搅拌装置，去污效率会更高 D．该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物

解析：选D。人工湿地可以净化城市污水，说明生态系统具有一定的自我调节能力；丙为消费者，可摄食浮游植物等生物，若没有丙，该人工湿地易产生水华等生态危害；细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，很多分解者属于异养需氧型微生物，在水域中增设一些搅拌装置可增加污水的溶氧量，去污效率会更高；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量之和。

15．高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化，蓝藻暴发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响，研究者进行了相关实验，结果如图所示。请回答下列问题：

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2020高考生物人教版一轮复习练习题：第31讲 限时规范训练31 生态环境的保护+Word

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(1)从细胞的结构特点来看，蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻_______________。凤眼莲能够治理水体富营养化这一功能体现了生物多样性的__________价值。

(2)分析图1可知，蓝藻聚集后，导致凤眼莲根区______________，会抑制凤眼莲根细胞的______________，造成根系发黑、发臭，老根大量脱落。

(3)蓝藻聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响，但分析图2实验数据发现60 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力_______________，结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了抗逆性。120 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力的变化情况说明_____________________。

(4)结合上述实验结果，在利用凤眼莲治理水体富营养化时，要尽量避免__________，以充分发挥凤眼莲的生态净化功能。

解析：(1)蓝藻是原核生物，凤眼莲是真核生物，二者的主要区别是蓝藻细胞中无核膜包被的细胞核。凤眼莲能够治理水体富营养化的功能体现了生物多样性的间接价值。(2)分析图1可知，实验组较对照组的凤眼莲根区溶解氧含量低。氧气含量下降会抑制细胞的有氧呼吸。(3)分析图2可知，60 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力呈上升趋势且高于对照组，结合图1推测凤眼莲对逆境产生了抗逆性。120 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力先上升一段后呈下降趋势并最终低于对照组，说明蓝藻浓度过高，会影响凤眼莲的根系活力，即凤眼莲的抗逆性是有一定限度的。(4)根据实验结果可知，在利用凤眼莲治理水体富营养化时，要尽量避免蓝藻浓度过高，以充分发挥凤眼莲的生态净化功能。

答案：(1)无核膜包被的细胞核 间接 (2)溶解氧含量低 有氧呼吸 (3)呈上升趋势且高于对照组 蓝藻浓度过高，会影响凤眼莲的根系活力(或凤眼莲的抗逆性是有一定限度的)(合理即可) (4)蓝藻浓度过高

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