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鲁教版八年级英语上 Unit1 Will people have robots学案教案

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语法学习:一般将来时 序号:1

年级:初三 科目:英语 课型:新授 主备人:孙彩虹 时间:___ 审核人:____

学习目标及活动任务:

1、了解一般将来时的构成及使用 2、复习一般过去时

3、通过练习使学生熟练掌握其用法

学习重难点:

Will, shall, be going to及there will be 的用法 学习过程:

1、学习“一般将来时”

(1) 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示

将来经常或反复发生的动作

(2) 构成:由助动词Will或shall 加动词原形构成。Shall通常用于第

一人称,will用于二、三人称,在英国以外的国家,will也可用于第一人称。否定句在will或shall后加not构成,疑问句时will或shall提到句首即可。

(3) 表示“打算、计划做的事”,可用be going to加动词原形

(4) There be结构在一般将来时中要转变为there will be 或there is

going to be

(5) 在一般将来时中,表达某个时间之后须用after表达某个时间段之

后须用in

2、小组讨论,对知识点进行理解掌握 3、强化训练

(1)I ______ (be) thirteen next month. (2)Lucy ______ (come) back in a week.

(3)My brother ______ (finish) his homework after 5 o’clock. (4)There _____(be) more robots in the future.

(5)We’ll visit the museum tomorrow. (变为一般疑问句)

__________________________________________ 变为否定句 _______________________________

(6)There will be a party this evening. (变为一般疑问句并做否定回

答)

______ ______ be a party this evening No, _________ .

(7)The child will take the bus to school. (变为否定句)

___________________________________.

(8)He’ll play basketball. (对划线部分提问)

______ _______ he play

4、复习一般过去时 3、翻译下列句子

定义:指过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday, last night/week, in 1990,two days ago等。

5、习题训练

(1) She ______ (play) football five years ago. (2) I _____ (go) to Shanghai last year.

(3) She was in college five years ago.(对划线部分提问)

_____ _____ _____ in college

(4) 昨晚他看电视了吗

_____ he _____ TV last night

新授课预习:

1、预习1a to 2b,并找出你认为重要的知识点。 2、翻译下列短语

在家学习 ____________________ 活到 _________________ 在100 年后 _____________________

较少的休闲时间__________________________ 更多的污染 ________________________ 较少的树 __________________________

你认为在人们的家里将拥有机器人吗

______________________________________________________________________-

人们将能活到200岁

______________________________________________________________________

他们将在家里的计算机上学习。

________________________________________________________________________

我认为污染会更多。

_______________________________________________________________________

教学反思:

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