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行政职业能力测试题库:行测备考练习题(201)

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辽宁行政职业能力测试题库:行测备考练习题(201)

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1.不舍义行,方为崇高;不拒微小,乃成伟大。崇高品质的天际线并非________,只要不失求索之心、奋进之志,人人皆可为英雄。

填入划横线部分最恰当的一项是: A.遥不可及 B.触不可及 C.望尘莫及 D.高高在上

2.学校是孩子茁壮成长的重要苗圃,坚持教书育人,根据少年儿童特点和成长规律,________,春风化雨,小小幼苗才能长成参天大树。

填入划横线部分最恰当的一项是: A.循循善诱 B.谆谆教诲 C.呵护有加 D.诲人不倦

3.值得我们逃避的,应是________的私我,而不应该是生活的苦难坎坷;值得我们关注的,是意志的成长和信念的________,而不应该是欲求之得失、体肤之冷暖。

填入划横线部分最恰当的一项是: A.无知 磨砺 B.无为 崇高 C.虚妄 磨练 D.狭隘 锤炼

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4.“院士”是科学技术领域的最高学术称号,在公众看来,院士不仅是某一领域的顶尖人才,也应是恪守道德、谨遵法律的典范。所以,当“院士贪腐”这样的事情出现时,公众难免________。与此同时,大家也在________,是什么原因让学术这片净土变得不干净。

填入划横线部分最恰当的一项是: A.诧异 反省 B.惊诧 思考

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C.惊愕 反思 D.错愕 深思

1.【答案】B。中公解析:“望尘莫及”比喻远远地落在后面,一般用于肯定句,排除C。“遥不可及”“触不可及”“高高在上”都有达不到的意思,“触不可及”所包含的伸手去够的意思与“天际线”“不失求索之心、奋进之志”对应更恰当。故本题选B。

2.【答案】A。中公解析:由“根据少年儿童特点和成长规律”可知,空缺处词语应与教育方法相关。“呵护有加”强调非常爱护,与方法无关,排除C。“谆谆教诲”“诲人不倦”均侧重教导的耐心,强调的是态度,且多用于对他人的赞扬与肯定。“循循善诱”指善于有步骤地引导别人进行学习。“善”字强调方法得当的意思与文意最契合。故本题选A。

3.【答案】D。中公解析:第二空所填词语应与前文的“成长”意思相近,表示“信念”逐步形成趋于完善的过程,B项“崇高”与此不符,排除。第一空所填词语应与“私我”形成对应,“私我”强调的是心胸的狭窄,“狭隘”填入恰当。本题选D。

4.【答案】C。中公解析:第二空,对应“是什么原因让学术这片净土变得不干净”,句子表达的是对过去教训的总结。“思考”“深思”都不含回顾过去的意思,排除B、D。“反省”与“反思”相比,前者多用于对自己错误的检讨,后者适用的对象为过去的事情,侧重从思考中总结经验教训。因此“反思”更符合句意。第一空填“惊愕”也恰当。故本题选C。

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