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新城小学2014年骨干教师培养培训计划
为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下：
一、目标与任务 （一）培养目标
使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内乃至全镇具有指导、带头作用。
（二）培养任务
根据学校教育教学发展要求，力争三年内再培养市级骨干教师1人，区级骨干教师2人，校级骨干3人，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。
二、建立选拔制度
1.各级骨干教师一般每三年选拔调整一次。
2.学校建立各级骨干教师后备队伍档案，逐层选拔培养。 3.建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。 三、培养措施
1.各级骨干教师一般3年为一培养周期，跟踪培养。
2.学校为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实
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践的条件，为其成长提供舞台。
3.在校内坚持学校领导或骨干教师与培养对象的“结对子”活动。 4.学校与培养对象共同商讨发展计划。每学年总结一次，对骨干教师培养对象进行考核，对认真落实计划的培养对象在评优评先、晋级等方面优先考虑。
5.学校建立骨干教师培养对象档案，跟踪培养对象的发展情况，发现问题，及时反馈。
四、本学期开展的活动
1.骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展领导干部、骨干教师教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长。对于“结对助教”成绩显著的教师，学校将给予奖励。
2.举行骨干教师课堂教学开放周活动。 3.行 “校级教学能手”评选活动。
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