血液导学案

9.1血液（导学案）

学习目标

1、 说出血液的组成以及各种成分的功能 2、 学会解读血常规化验的主要数据 3、 理解血型与输血的关系。

（一） 观察血液的组成

（1）阅读书本P27-----演示实验

血液

1、 血浆 组分：血浆中主要含有 （占91%-92%）， （占7%）， （占0.1%）， （占0.9%）和 等。

功能：① ② 。

2、血细胞

A、红细胞：

数量：成年男子 ；成年女子 。 特征（形状、胞内物质）： ； 。

血红蛋白

数量：成年男子 ；成年女子 。 特征：①在氧含量高的地方容易与氧 ；

在含氧量低的地方容易与氧 。

②与氧结合时，血液中氧含量丰富，呈 ，这种血称 。

与氧分离时，血液中氧含量过少，呈 ，这种血称 。

寿命： 。

功能：① ② 。

贫血： 数目过少，或者 含量过少。患者应多吃

和 的食物。

［练习巩固］：

1、 这位先生怎么了？

2、 高原反应的原因： 。 3、 判断：位于动脉血管的血称为动脉血（ ）

贫血是因为血液中的血浆含量和红细胞数目过少造成的。

B白细胞

数量： 。 特征（形状、细胞核）： ； 。 寿命： 。

功能： 。

注意：体内出现炎症体内的白细胞数目会明显增多，

而且吞噬病菌后白细胞会死亡。

［练习巩固］：看化验单

C血小板

数量： 。 特征（形状、细胞核）： ； 。 功能： 。

注意：血液在凝固的过程中，血浆中的一种蛋白质-----纤维蛋白原变成固体的纤维蛋白，纤维蛋白与血细胞公共构成血块。血块周围出现一些黄色透明的液体，这种液体称为血清。

［练习巩固］：

（二） 输血是抢救失血过多病人的有效措施。 1、 血量

成人体内是 。 一个人一次失血超过血量的 10 %（约 ），可靠自身调节恢复正常。 一个人一次失血超过血量的 30 %（约 ），会危及生命。

2、 输血和血型

是人类最基本的血型系统。 输血的一般原则： 。

注意：输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团，

阻碍血液循环和引起严重后果。

连线：

献血者A B AB O

受血者A B AB O

发生凝集的红细胞

我国的献血制度 。献血量 。

［练习巩固］：

1、 人体内的血细胞中数目最多的是（）

A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆 2、人体内血细胞中体积最小的是（）

A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆 3、找一找红细胞、白细胞、血小板。

4、某人的血型是AB型，如果需要输血时，最好给她输入的血型（）

A、A型 B、B型 C、O型 D、AB型

5、伤口上出现的脓液是由什么构成的？

A红细胞和白细胞 B血细胞和死细胞 C吞噬病菌后死亡的白细胞 D血清 6、如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试

管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正

确的图示是 （ ）

7、 成年人一次献血200～300毫升不会影响健康的原因是

（ ）

A、 损失200～300毫升的血液，对人体丝毫没有影响

B、 损失的血细胞和营养成分会因身体的自动调节，在不久之后会得

到补充

C、 少量损失血液可以促进营养物质的运输 D 、血液的减少可以有防御保护作用