八上 第一课 学案

第一课 我的父亲母亲

第一课时 父母的爱，我们收到了吗

学习目标：体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳，理解、尊重父母，孝敬父母和长辈，主动承担家庭责任。 知识技能：知道父母对子女的爱和关怀的表现，从而在心灵深处，激起阵阵“爱”的涟漪。 过程方法：通过日常生活中的一些细节，重温并分享亲人对自己深深的爱。 情感态度价值观：感受到父母对自己的爱心与抚养，尊重、热爱自己的父母。 课堂预习 1．真爱阅读

父母对子那边的爱集中体现在______时刻，然而更多的是弥散在_________中。轰轰烈烈是爱，__________也是爱。 2．涟漪片片

平日里，父母对我们的关爱更多的是表现在关心我们的______和______的琐事上，其实很多时候，一句话、__________、__________都会将父母的爱传递到我们心灵深处，在我们的心里激起___________汇成爱的波涛。 3．旧作重读

在我们的家庭生活中，爱我们的不仅仅是父母，还有来自爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨的爱，他们与我们的父母一起________我们长大。

4. 父母抚养我们，是_____的自然流露，是__________的彰显和发扬，也是_____和_____的要求。 当堂训练

1、有一种爱最无私、最真挚、它是温暖的太阳、是肥沃的土壤，哺育儿女成长；有一种爱是大山，深沉严格，是拉牛的车，任劳任怨，辛勤劳作。这种“爱”就是（ ） A．兄弟之爱 B.父母之爱 C.朋友之爱 2、“慈母手中线，游子身上衣??”从母亲的一针一线中我们感受到了深深的母爱，在我们的心头激起了阵阵涟漪，下列能激起我们心头涟漪的行为和话语是①上学时，父母对我说：路上要小心，注意安全 ②生日时，收到父母精心准备的礼物和祝福 ③生病时，父母无微不至的照顾 ④早上，妈妈为我冲上一杯热牛奶（ ）

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④

3、当你获得成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语??这说明（ ）

A.家庭生活中的爱，太平凡了 B.我们沐浴在亲情的阳光里，感受着亲人的爱 C.这些都是父母应该做的

4.快过年了，婷婷帮妈妈打扫卫生，让妈妈多休息一会；郑浩经常帮妈妈做饭，还夸夸妈妈的烧菜手艺；年夜饭家里做了大虾，吃饭时董雷先夹给爷爷奶奶和爸爸妈妈吃。上述事例说明（ ）

A.只要学习好，就是孝敬父母 B.孝敬父母就要做惊天动地的大事 C.孝敬父母要从身边的小事做起 5.“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”这是高尔基的小说《母亲》中的名言。它主要说明 （ ）

A．我们的生命来自父母 B．我们的成长离不开母亲的关爱和教导 C．我们的一切荣誉都是父母给予的 6． 我们从呱呱坠地到伊呀学语，爸爸妈妈就一字一句教我们发音，我们从父母的眼神和音容笑貌中读懂并认识了世界；当我们刚刚懂事时，父母又给我们讲述许多有趣的故事，教我们如何做人；学龄前，父母就开始教我们欣赏古诗，学写文字。我们在父母的抚养教育下渐渐长大这段话要表达的道理是①父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露 ②父母对子女的抚养教育是传统美德的彰显和发扬 ③父母对子女的抚养教育是社会主义道德的要求 ④父母对子女的抚养教育是法律的要求，对子女不尽抚养义务，甚至虐待子女，剥夺子女受教育的权利都要受到法律的惩罚（ ）

A．① B．②③ C．①②③④

7．大学生王某来自贫困的山区农村，家境十分贫寒。他看到城里的同学生活条件很优越，十分羡慕。虚荣心驱使他不断向父母索要金钱。他大肆挥霍父母的血汗钱，穿高档服装，请同学下舞厅，泡酒吧、网吧。他还经常向同学炫耀自己的父母是大老板、百万富翁，以引起同学们的注意。可是，他的家庭却债台高筑，无力满足他的欲望，父亲不得不靠卖血为生。当父亲提议要去学校看望他时，他却断然拒绝，说父亲给他丢人。后来，事情败露他只好辍学。 （1）王某的行为说明了什么？

（2）王某应怎样正确面对自己的家庭处境？

8、

第二课时 他们那样做的原因

知识与技能：理解父母表达爱的多种方式，能在父母的日常生活中体会到父母不平凡的爱 过程与方法：能切身感受到父母爱的方式的变化

情感态度与价值观：在期盼父母爱的方式中多一份对父母的理解和尊重 课堂预习

漫画让你明白了哪些道理？

1、与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供__________何尝不是爱呢？除了家庭，父母还有他们自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都_____在子女身上。 2、我们_____父母的爱，同时也应多一份对父母的_____和_____。

3、其实，父母表达的爱_____有很多种，而随着我们的不断成长，父母 我们爱的方式会和以前有所 。

4、现在，我们已经长大，有了更多的理解判断，对父母的要求也高了。也许他们在某些地方还没有达到我们的_____，有时我们甚至会对父母产生_____和厌烦，但只要用心，我们就能从父母的日常行为和话语中体会到______的爱。 当堂训练

1、八年级学生小美最近心情特别郁闷，她的父母收入很高，但是想了好久的一双名牌运动鞋，父母总是不买。对此，下面想法或者做法正确的是（ ） A 多一份对父母的理解与尊重 B 埋怨、责怪父母 C 不理解父母和父母赌气 2、 父母表达爱的方式有很多种，下列属于父母表达爱的方式是①照顾我们的生活起居 ② 辅导我们的学习 ③努力工作为家庭提供经济保证④和子女谈心（ ） A ①②③ B ①③④ C ①②③④

3、法国大作家福拜楼说：“语言就是一架展延机，永远拉长感情。”这启示我们：当我们认为父母不爱自己时，应该（ ）

A 与父母较劲，使父母屈服 B 不理睬父母，等待父母向我们道歉 C 用语言想父母表达内心的感受，与父母进行沟通 4、一次语文课上，作文题目是《我厌烦??》。面对这个话题，绝大部分同学把矛头对准了父母，大倒“苦水”，列父母的“罪状”，种种让他们不能理解的行为，让人感觉到他们是“最苦难一族”。假如你是语文老师，你会怎样开导他们①父母用不同的方式表达同样的爱 ②父母工作繁忙，我们要多一些理解和尊重③繁忙的表达是错误的，他们需要调整④随着同学们的年龄增长，父母表达爱的方式也会变化，我们理解（ ） A ①②③ B ①②④ C ②③④ 5、下列同学话语中，能体现对父母的理解、关心的有（ ）

A 我的妈妈只要我学习好，就不需要我做别的事情 B 抚养我们是父母的责任。我喜欢的、想要的东西，他们都应该给我。 C 放学后我应该尽快回家，晚了会让爸妈担心。

6、材料：一份调查显示，80%多的中学生厌烦父母，女生“最讨厌家长干涉的三个方面”是“个人隐私、学业、自由”，男生“最讨厌家长干涉的三个方面”是“隐私、学习、交友”。显然隐私、学习、交友、自由、爱好等都与尊重和自我实现须有有关。根据材料回答下列问题： （1）材料中的数据说明了什么问题？

（2）面对材料反映的问题，你向对这些中学生说点什么？

（3）那么生活中，我们如何理解父母的这种行为？

7．真情回答

（1）当父母生病时，你会：

（2）当看到父母对爷爷奶奶很孝顺时，你会：

（3）回到家里，看到父母干家务忙得不亦乐乎时，你会：

（4）当你津津有味地谈论着自己喜欢的歌星、而父母却对此表现得不屑一顾时，你会：

（5）因同学聚会，回家很晚，看到父母恼怒的样子，你会：

（6）当得知父母把我的缺点未经我同意就向学校老师进行反映时，你会：

第三、四课时 给父母的爱，我们发出了吗？ 我们的心一起跳

知识与技能：懂得在日常生活中，为父母做一些力所能及的事情，无论发生了什么，我们都与应该和父母的心一起跳。 过程与方法：给父母爱的回报，并爱戴自己的父母，不嘲笑别人的父母。

情感态度与价值观：切实体会父母的辛苦和繁忙，从内心深处爱自己的父母，同父母一起坦然面对生活中的困难。 1、在日常生活中，我们通常只是做了一些________的事情。可是也许我们并没有想到，仅仅是倒一杯茶、做一顿饭，都可以让父母______。

2、作为父母，他们 并不求______；作为子女，我们_______，只求与他们同______共______。生活顺利的时候，我们一起分享______、______和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起______。

3、在大庭广众之下，看到为了生计正在捡废品的母亲，能够响亮地叫一声“妈妈”。这一声“妈妈”是发自______的呼喊，同时呼吸、共患难的____________的体现。 当堂训练

1、读寄宿学校的儿子没有钱用了，给父亲发的短信的内容只有短短的三个字：“爸：钱儿”你认为这“三字短信”缺少什么？正确回答的是（ ） A 缺少缺钱的详细原因 B 缺少缺钱的数目 C 缺少对父母的感恩之心

2、中国有一句话“儿不嫌母丑”，在大庭广众之下，看到为了生计正在捡废品的母亲，响亮地叫一声“妈妈”，这是① 是将自己于母亲联结在一起的心灵之链 ② 同呼吸、共患难的家庭责任感的体现 ③ 不顾及母亲面子的表现 ④这样做有损自己的尊严（ ） A ①④ B ②③④ C ①②

《三字经》中有“香九龄，能温床”之说，说得是九岁的小黄香懂得孝敬父母。冬天，他先钻进父亲被子里暖一会，好让父亲不会感到太冷。夏天，他站在父亲蚊帐前不停地扇扇子，把蚊虫赶跑，使枕席清凉，让父亲睡个好觉。据此回答 3．黄香的故事说明①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母要付出代价，如付出时间，付出感情，付出体力，不能停留在口头上 ③孝敬父母会委屈自己，但是收获是甜蜜的 ④黄香是古代人，现在有暖气电扇空调，我们不用学他了（ ）

A．①②④ B．②③④ C．①②③

4．对黄香温床的故事评价正确的是①黄香委屈自己为父亲付出，父母亲应该教育子女这样做 ②子女对父母的尊敬、侍奉和赡养是对付养育之恩的回报，应予肯定 ③符合古训冬温而夏凉，昏定而晨省的要求，训练顺从心理和无违习惯，古人要求儿女盲目顺从实质束缚子女身心 ④故事包含一些合理亲情，有些地方在今天仍有积极意义，应该全盘肯定，大力弘扬（ ）

A．①②③ B．②③④ C．②③

5．“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情（ ）

A．①③④ B．②③④ C．①②④ 6．孝敬父母（ ）

A．是道德义务，但不是法律义务 B．是法律义务，但不是道德义务

C．是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚

7．在日常生活中，需要我们①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 ③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母( ) A．①② B．①②③ C． ①②③④

8．阅读《烛光里的妈妈》的歌词??妈妈我想对你说，话到嘴边又咽下；妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花。噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；您的脸颊印着这么多牵挂；噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦的不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华；妈妈，女儿已经长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。女儿自有女儿的报答。 （1）为什么妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华？

（2）妈妈我想对你说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想对你笑，眼里却点点泪花。这句歌词表达了女儿对妈妈怎样的感情？

（3）作为儿女，你想怎样报答父母？（至少三个方面）

9．感受图中情景现象，思考如何处理与父母的关系。

怎样处理与父母的关系？

10．2008年父亲节来临之际，青城中学举办了学会感恩立志成才的演讲比赛。讲演者和听众都很投入，热情高涨。演讲比赛结束后，有些家长激动的说：“通过这次活动，孩子和我们家长的心贴近了，感觉他们好像一下子长大了。”一名学生说：“这次活动让我随父母的理解更加深刻，我要用实际行动来报答他们。” 假如让你参加本次演讲比赛的组织和演讲，请你完成以下问题： （1）请你拟写两条与本次活动有关的宣传标语，在演讲开始前张贴。

（2）请选择一些与主题有关的歌曲在演讲会时播放。

（3）请写出本次活动的目的和意义。

12．父爱如山，母爱如灯。为了培养青少年优秀的社会思想道德品质，大力弘扬孝敬父母，关爱父母的传统美德、倡导以爱心回报社会，以孝心关爱父母的社会和谐风尚，湖南日报怀化办事处、怀化市教育局联合发起——感恩父母公益活动。 某校八（1）班积极响应这项活动，开展“孝敬父母体验亲情”系列实践活动。 第一组：进行一项调查（1）请你配合组里的活动完成下列图表 父母为我做了?? 我为父母做了?? 图1-1-2-4

（2）你对调查表中的结果有什么感想？

第二组：开展今天我当家实践教育活动

（3）要是你参加了这次实践活动，你准备通过什么方式来当家，让父母休息一下？

当过一天家，你最想对父母说些什么？

第三组：出一期手抄报

（5）请你为该报设计一个名称。