力的知识点-重力和弹力总结与精练收集 

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力的知识点-重力和弹力总结与精练收集

一、力产生的作用效果

1、力的定义：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件有：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的特质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

5、力的单位符号：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 6、力的测量方式：

⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵弹簧测力计原理：

A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、提醒事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、惯性和惯性定义： 1、伽利略斜面实验测试：

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⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 2、牛顿第一定义：

牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定义，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

A、牛顿第一定义是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定义之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定义。

B、牛顿第一定义的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

C、牛顿第一定义告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

3、惯性：物体保持运动状态不变的特质叫惯性。

惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。 4、惯性与惯性定义的区别：

A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定义是物体不受力时遵循的运动规律。

B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定义成立是有条件的。 三、二力平衡：

1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

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概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。 3、平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同特质的力；相互力作用在不同物体上是相同特质的力。 4、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。

画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力

②画图时还要考虑物体运动状态。

四、弹力（压力、支持力、拉力等）：

1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的特质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的特质叫塑性。

3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 五、重力：

⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg （其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。） ⑶重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心。 六、摩擦力：

1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍静摩擦力

动摩擦力相对运动的力就叫摩擦力。

摩擦力

滑动摩擦力 滚动摩擦力

2、分类：

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反、

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4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 5、滑动摩擦力：

⑴测量原理：二力平衡条件

⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 6、应用范围：

⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

就这么多了，祝大家思修不挂科！！！