高校教研室工作总结

高校教研室工作总结

高校教研室工作总结 ?

? 篇一： ?

? 高校教研室工作总?结 高校教研室工作总?结 20XX年度在学?院和系部的领导下，航?海技术教研室根据教研?室作为最基层的教学工?作组织这一性质，紧紧?围绕专业建设、课程建?设、教师队伍建设、产?学研、教学工作、教研?活动等方面开展工作，?坚持“教学科研化，科?研课堂化”教育科研工?作思想，积极推动新课?标的实施，积极探索教?师学习和研究方式的变?革、数字化课堂模式的?形成等，继续深化教育?教学科研课题研究，提?高教师的科研能力，促?进全体教师的和谐发展?，取得了一点点成绩，?总结如下： ?

一、教学?常规工作

1、?教研室工作有计划、有?步骤，并按要求进行。? 由于专业的特殊性，?航海教研室在人员不足?的情况下承担着24个?班级，近百门专业课程?的教学和科研工作，至?今学期已过大半没有出?现任何的教学事故，一?方面由于各位老师的尽?职尽责，同时也得益于?对完善的教学计划有条?不絮执行的结果；

2、学期初制订教?研室教研活动计划，并?坚持教研活动规范化。?在?

实施教研活动过程中?坚持做到有课题，有记?录，内容具体、全面，?材料充实、实用。本常?年共组织教研活动8次?，其中包括

（1?）学期初始的教学计划?的制定和教学时间的分?配、教学方法和手段的?讨论和研究以及教学大?纲的把握等，特别对于?刚刚走上教学岗位的年?青教师有着很大的帮助?作用；

（2）学?期中期开展的期中教学?检查及教学进度审核、?对于各学科重难点的把?握和理解以及近几年全?国海船船员考试的考试?方向的讨论和研究，有?利于各位教师把握教学?中的重难点及教学的方?向； 3、教研?室作为最基层的教学组?织，重视教学质量，严?把教学质量关，同时也?采取了相应的措施， ?

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（1）通过课程?负责人修订课程授课计?划，各课程按课程计划?和教学大纲准备期中和?期末试卷，对学生进行?不同阶段测试，以利于?教师能及时发现教学过?程中存在的问题及学生?对于各部分的掌握情况?并作出相应的调整； ?

（2）按照教务?处制订的常规教学工作?要求，做了教师的期初?、期中和期末及不定期?的教学检查工作，其中?包括教师的教案、备课?笔记、学生的作业布置?和修改情况以及通过不?定期的听课反映上课的?出勤率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些?问题并及时与有关老师?作了?沟通。力求做到教?学文件资料齐全、管理?规范。上报资料及时、准确。 ? 4、教?师治学严谨，备课认真?，讲稿齐全、规范，效?果良好，无重大教学事?故。重视教学方法、内?容改革，能充分利用现?代教育技术，多数课程?制作了多媒体教学课件?。在整个的学期教学工?作过程中多次受到教务?处及督导处的表扬和鼓?励。

5、教研?室重视毕业生的毕业设?计与就业工作，本学年?教研室所有教师均承担?了08级毕业班毕业设?计指导工作并对于08?级学生的就业工作献计?献策，提出了很多保贵?和中肯的意见。 ? 二、专业建设

? （1）教学计划的修?订。教研室教师根据教?务处的会议精神，修订?了10级三年制大专班?《航海技术》专业的教?学计划，在修订过程中?根据科学性和可操作性?的原则，对《航海技术?》专业的教学内容体系?作了较大的调整，使之?与学院的教学条件相适?应，更具有可操作性，?对学生的技能要求更明?确；并在以前的基础上?增加了部分课程，使该?专业学生的专业知识更?全面。根据系部的专业?建设规划，教研室组织?制订了二级制《航海技?术》专业培养方案，并?通过专题研讨。 ? （2）教学资料的完?善。本学期根据系部教?学工作的布置，制订或?修订了二年制《航海技?术》及三年制《航海技?术》专业的教学大纲。?制订了《航海学》、《?船舶值班与避碰》和《?航海气象与海洋学》等?课程的教学大纲。

三、?教师队伍建设? 教研室注重师资队伍?建设，加强团队合作精?神，普遍具有良好的教?师风范，无严重违规违?纪事件。 本学年教研?室从高校引进研究生1?名,从航海一线引进大?副、船长多名，并对新?教师

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指定专人作为帮带?教师。对青年教师的帮?带有计划、有措施、执?行严格，有实施总结，?效果显著。经过一学年?的努力多名教师取得高?校教师资格证书，部分?教师得到晋升，由以前?的中级职称晋升为副高?级，或者由以前的二副?晋升为大副等，带动了?教研室乃到整个系部的?学习氛围；为增强教师?的教育教学能力和对于?航海一线的把握，教研?室在暑假期间组织大部?分教师前往兄弟院校及?行业一线企业进行交流?学习，取得很大的反响?和好评。

四、?产学研工作 教学研究?和学术交流气氛浓，协?作精神好，教学成果丰?富。本年度教研室编写?校本教材1本，取得校?内精品课程1门，取得?和完成校内、外教学和?科研项目多项，对教师?和学生开设专业讲座或?学术报告4次，并在年?终测评中多名教师的测?评成绩进入院排名前列?。

五、其他 ?进一步完善教学大纲及?教学计划及在人员有限?的情况下完成所有班级?的专业课程的授课工作?并努力的保证全国海船?船员考试的一次性通过?率。

六、存在?的问题 由于教师的教?学工作量大等原因，教?研室对高职教育规律的?研究不够，在今后的教?研室工作中要进一步加?大高职教育规律的学习?和研讨，提高为学生服?务的本领。 总结三：?

高校教研室工?作总结 本学期在全体?教师的努力工作下，大?学英语教研室顺利完成?了学院及系部所安排的?各项任务。善于总结，?方能提高，一学期以来?我们主要做了一下几方?面的工作。

1?.落实教学制度，为各?项工作开好头。学期开?始时，教研室在总结其?它教研室的优秀工作经?验的基础上，结合学院?领导对教研室工作提出?的要求制定了学期的工?作计划。开学工作会议?上，我们重点强调了本?学期的主要工作，要求?各位老师要在掌握和了?解各班的英语学习情况?的基础上制定出教学计?划、教学进度。教研室?综合各老师情况和意见?，统一了教学进度，明?确了教学重点等。开学?的第三周为学生补考时?间，教研室认真配合学?院部署，顺利、圆满完?成了大学英语补考工作?，为新学期工作开了好?头。

2.加强?交流学习，促进共同提?高。每周四的下午是我?系教学交流、业务学习?时间，教研室精心准备?，认真组织，先后安排?多位老师发言，

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介绍自?己教学经验、体会及感?想。20XX年11月?份，教研室组织了老师?公开课活动,课上,老?师们纷纷发言，气氛热?烈，通过交流学习，大?家都获益良多。

? 3.精心组织，积极?参加各类比赛。本学期?教研室动员、组织了张?**.***等四位老?师参加学院第二届说课?、课件制作比赛。在正?式参赛之前，教研室组?织了部分骨干教师以及?学生，先后三次进行了?模拟演练。老师们纷纷?就授课过程、教案、课?件制作等方面提出自己?的建议和意见，几位老?师虚心学习，进步神速?。在正式比赛期间，教?研室派出多位老师进行?观摩学习同时为参赛老?师加油打气，最终我系?老师不负众望，均获得?了二等奖或三等奖。 ?

4.克服困难?，抓好英语四级练习。?学院高度重视四级培训?工作，教研室在学期开?始就定好计划，要求每?位大学英语任课教师在?考前一个月，发动学生?报名参加，在课堂上适?当讲解四级练习。通过?讲授，学生普遍反映学?到了写作、阅读等各个?模块的答题技巧以及思?路，增强了通过考试的?信心。

5.周?密安排，做好期末各项?工作。期末是工作最忙?的时候，教研室在学期?末及时对教学进行总结?，为期末考试做好了辅?导准备，安排好期末试?卷的制卷、审卷和阅卷?等一系列的工作。要求?全体老师做到认真负责?，扎扎实实的对待每一?份试卷。组织落实本教?研室课程考试、负责按?照教学计划、教学进度?表、课表和授课计划，?审查 本事个学科考试?方法的确定、命题及评?卷、考查试卷阅卷评分?和复核登分等工作。本?学期在院领导的正确领?导下，在学院相关部门?的支持、配合下，经过?全体教师的共同努力，?大学英语教研室圆满完?成了各项任务。对下一?学年的工作，我们充满?信心，全体教师决心按?照学院的办学理念，努?力提高大学英语教学水?平，为学院的发展做出?更大的贡献。 ? 篇?二：

?201X年度高校教研?室工作总结 航海技术?教研室工作总结 20?1X年度在学院和系部?的领导下，航海技术教?研室根据教研室作为最?基层的教学工作组织这?一性质，紧紧围绕专业?建设、课程建设、教师?队伍建设、产学研、教?学工作、教研活动等方?面开展工作，坚持“教?学科

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研化，科研课堂化?”教育科研工作思想，?积极推动新课标的实施?，积极探索教师学习和?研究方式的变革、数字?化课堂模式的形成等，?继续深化教育教学科研?课题研究，提高教师的?科研能力，促进全体教?师的和谐发展，取得了?一点点成绩，总结如下?：

一、教学常规工作? ?

1、教研室工?作有计划、有步骤，并?按要求进行。 由于专?业的特殊性，航海教研?室在人员不足的情况下?承担着24个班级，近?百门专业课程的教学和?科研工作，至今学期已?过大半没有出现任何的?教学事故，一方面由于?各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的?教学计划有?条不絮执行?的结果；

2、?学期初制订教研室教研?活动计划，并坚持教研?活动规范化。在实施教?研活动过程中坚持做到?有课题，有记录，内容?具体、全面，材料充实?、实用。本常年共组织?教研活动8次， 其中?包括

（1）、学?期初始的教学计划的制?定和教学时间的分配、?教学方法和手段的讨论?和研究以及教学大纲的?把握等，特别对于刚刚?走上教学岗位的年青教?师有着很大的帮助作用?；

（2）、学期?中期开展的期中教学检?查及教学进度审核、对?于各学科重难点的把握?和理解以及近几年全国?海船船员考试的考试方?向的讨论和研究，有利?于各位教师把握教学中?的重难点及教学的方向?； 3、教研室?作为最基层的教学组织?，重视教学质量，严把?教学质量关，同时也采?取了相应的措施，

? （1）通过课程负责?人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教?学?大纲准备期中和期末?试卷，对学生进行不同?阶段测试，以利于教师?能及时发现教学过程中?存在的问题及学生对于?各部分的掌握情况并作?出相应的调整；

? （2）按照教务处制?订的常规教学工作要求?，做了教师的期初、期?中和期末及不定期的教?学检查工作，其中包括?教师的教案、备课笔记?、学生的作业布置和修?改情况以及通过不定期?的听课反映上课的出勤?率及课堂气氛等，在检?查过程发现了 一些问?题并及时与有关老师作?

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了沟通。力求做到教学?文件资料齐全、管理规?范。上报资料及时、准?确。

4、教师?治学严谨，备课认真，?讲稿齐全、规范，效果?良好，无重大教学事故?。重视教学方法、内容?改革，能充分利用现代?教育技术，多数课程制?作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作?过程中多次?受到教务处?及督导处的表扬和鼓励?。

5、教研室?重视毕业生的毕业设计?与就业工作，本学年教?研室所有教师均承担了?08级毕业班毕业设计?指导工作并对于08级?学生的就业工作献计献?策，提出了很多保贵和?中肯的意见。 ?二、专业建设

?（1）教学计划的修订?。教研室教师根据教务?处的会议精神，修订了?10级三年制大专班《?航海技术》专业的教学?计划，在修订过程中根?据科学性和可操作性的?原则，对《航海技术》?专业的教学内容体系作?了较大的调整，使之与?学院的教学条件相适应?，更具有可操作性，对?学生的技能要求更明确?；并在以前的基础上增?加了部分课程，使该专?业学生的专业知识更全?面。根据系部的专业建?设规划，教研室组织制?订了二级制《航海技术?》专业培养方案，并通?过专题研讨。 ?（2）教学资料的完善?。本学期根据系部教学?工作的布置，制订或修?订了二年制《航海技术?》及三年制《航海技术?》专业的教学大纲。制?订了《航海学》、《船?舶值班与避碰》和《航?海气象与海洋学》等课?程的教学大纲。

? 三、教师队伍建设 ?教研室注重师资队伍建?设，加强团队合作精神?，普遍具有良好的教师?风范，无严重违规违纪?事件。 本学年教研室?从高校引进研究生1名?,从航海一线引进大副?、船长多名，并对新教?师指定专人作为帮带教?师。对青年教师的帮带?有计划、有措施、执行?严格，有实施总结，效?果显著。经过一学年的?努力多名教师取得高校?教师资格证书，部分教?师得到晋升，由以前的?中级职称晋升为副高级?，或者由以前的二副晋?升为大副等，带动了教?研室乃到整个系部的学?习氛围； 为增强教师?的教育教学能力和对于?航海一线的把握，教研?室在暑假期间组织大部?分教师前往兄弟院校及?行业一线企业进行交流?学习，取得很大的反响?和好 评。

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四?、产学研工作 教学研?究和学术交流气氛浓，?协作精神好，教学成果?丰富。本年度教研室编?写校本教材1本，取得?校内精品课程1门，取?得和完成校内、外教学?和科研项目多项，对教?师和学生开设专业讲座?或学术报告4次，并在?年终测评中多名教师的?测评成绩进入院排名前?列。

五、其他? 进一步完善教学大纲?及教学计划及在人员有?限的情况下完成所有班?级的专业课程的授课工?作并努力的保证全国海?船船员考试的一次性通?过率。

六、存?在的问题 由于教师的?教学工作量大等原因，?教研室对高职教育规律?的研究不够，在今后的?教研室工作中要进一步?加大高职教育规律的学?习和研讨，提高为学生?服务的本领。 余项树? 201X.1 ?2.6

? 篇三?：

学?校教研工作总结 教研?室工作总结 本学期来?，教研室在学校领导下?，教育教学工作再上新?台阶。我们围绕教研先?导，德育为首，教学为?主，育人为本，全面发?展的指导思想，结合我?校中等职业学校办学的?特色，以培养学生的创?新精神和实践能力为重?点，有力地推动了数学?、语文、德育课及专业?课的教学工作，圆满地?完成了本学期的教研工?作任务，现将工作总结?如下： ?

一、政治理论?学习工作 教 师的学?习提高是发展教育、提?高教学质量的关键。按?照教研室的要求，组织?全体教师认真做好政治?理论学习。对教育部提?出的报告、以及全国职?业教育工作会议精神中?的一些重大理论问题和?观点坚持反复学习，把?学习的过程作为进一步?解放思想，转变观念的?过程，进一步坚持实事?求是，求真务实的过程?，进一步坚持与时俱进?，拓宽思想的过程，进?一步提高思想上的坚定?性，行动上的自觉性和?工作上的创造性的过程?，不断提高认识水平和?理论修养，发挥党员教?师的示范作用。 二．?教学常规管理 加强常?规管理，是落实教学计?划的根本保证。因此，?本教研室始终认真落实?教学常规管理

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的各项规?定，按照各项规定组织?教学。每学期认真制定?教学计划，坚持听课制?度，坚持业务学习；坚?持集体先备课，后上课?；坚持期中期末检查制?度，加强过程管理，以?保证教育教学扎实高效?。 1、着力狠?抓备课、上课、批改作?业等教学环节。 备好?课是上好课的关键，教?案编写是提高教学质量?，实施素质教育的基础?工作。本教研室专兼老?师都能认真学习《备课?细则》，在教案书写中?不仅备教材，而且备学?生。不仅备教法，而且?备学法。体现了教学方?法的研究与探讨。都能?认真履行上课签字制度?，签字完整。 上课是?教学环节的一个重要组?成部分，课堂是传道授?业解惑的场所。本教研?室老师教学态度严谨、教学环节完整，?都能遵?守关于维护正常教学秩?序的各项规定，教书育?人，完成科室安排的各?项教学任务。 作业批?改是对学生所学知识掌?握程度的检查、反馈，?本教研组老师做到每次?课后都有作业，并根据?要求，将作业分为a、?b本，认真、仔细、及?时批阅作业，评出等级?。对学生作业中存在的?问题，有的指正，有的?用红笔划出，甚至注明?正确答案。对学生普遍?存在问题，课前加以纠?错，利用课余个别辅导?。有些老师还有详细批?语，批语中多是肯定、鼓励学生的话语。 ? 2、注重实效考核?，为学校实现考教分离?作好准备。 本学期，?我们?

围绕教务处下发的《考教分离制度》?（试?行），认真讨论试题建?设中的问题，总结经验?，查找不足。更新陈旧?的知识、题型，根据学?生实际，有所针对的降?低难度，补充新内容。本着循序渐进、?注重实?效的原则，对语文课程?增加了早读抽查、普通?话检查、书写规范等项?目的考核，注重了学生?的实际应用能力的考察?。

3、严格实?施课程标准，为专业课?程改革提供依据。 本?学期，教研室为进一步?适应职业学校专业化发?展要求，逐步实现公共?基础课程的规范化、标?准化，提高学生在职业?教育领域的基本人文素?养，加强公共课程的适?用性，本教研室全体教?师严格执行“教书育人?，德育为先”并经过大?家广泛的讨论、研究、?反复比较商榷，进行了?相应补充和完善，为我?校专业发展提供了重要?的标准化依据。

? 4、开展定期评课、?检查备课、业务考核活?动。 本教研室积极响?应学校号召，开展多种?多样的教研专题活动，?本学期开展教研专题会?议10次，参加人数2?0人次，走进教室听课?10次，经过各个班委?调查

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12次，通过一系?列教研活动的开展，使?本校教师的专业技能和?职业素质得到了极大的?提升，成为我校教学科?研的中坚力量。 ? 5、开展丰富多彩的?第二课堂活动，全面提?高学生素质。 为了促?进素质教育，丰富校园?文化生活。本学期教研?室积极参与了第二课堂?活动，做到每位老师都?参与第二课堂，采取多?种形式，落实到人，有?计划，有活动记录，有?总结。按排周正先老师?对08级学生开展“心?理健康”教育课程辅导?，累计达30课时。苏?琼丽老师、韩静老师承?担本学期我校礼仪队的?训练和授课工作，并为?学校各类大型活动提供?礼仪服务累计达40人?次，受到学校的好评。学生科老师承担了学校?“演?讲比赛”工作，使?感恩演讲比赛圆满结束?，受学校领导的指示。?这些丰富的第二课堂活?动以“提高学生兴趣，?培养学生全面发展，促?进学生素质完善”为目?的，为学生创造良好的?学习氛围，增强学生主?动、自主学习的能力，? 为主要教学做好辅助?工作，增强学生对理论?教学的实践操作性，全?面提高学生的综合素质?，使学生成为符合社会?发展需要的综合型人才?。

6、协助教?务处进行教学检查。 ?根据教学计划，本教研?室对22位教师上课采?取自查和互查、检查相?结合的方式，从听课、?作业、学习笔记、教学?研究、学生反馈、坐班?办公等方面 进行了组?内中期教学检查，并将?检查信息及时反馈给各?科任课教师，使各科任?课教师不断完善自己的?教学活动，做到教学相?长。 7、完成?期末各项教学任务，做?到有始有终。

（?1）认真学习教务科《?命题细则》，下发命?题通知，做好试题的审?定工作。

（2?）认真学习《监考细则?》，监考安排通知到人?，要求认真实行监考职?责，端正考风，严肃考?纪。

（3）做?好期末试卷的分组、阅?卷及成绩输入工作。 ? （4）本学期教?研室教学工作总结。 ?

（5）联系下学?期的各课所需外聘教师?，初步安排下学期任课?教师。 三．加强教研?工作，提高业务水平 ? 提高教育教学质量，教师是关键。?教师是教?育行为中的核心问题，?也是基本的问题。现代?化的教育呼唤高素质的?教师，以培养学生创新?精神和实践能力为核心?的素质教育，

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要求教师?由经验性转向科研型，?由知识型转向学者型。?要求教师不但要有先进?的教育观念，有较高的?理论水平，有驾驭课堂?的艺术，还要掌握现代?教育技术，能够使用和?制作课件，能够利用多?媒体引导学生进行探究?性学习，以适应现代化?教育需要。为此，我们?加强了业务学习。

1．加强学习，提?高认识，转变教育观念?。 我们有计划地组织?教师?

学习，树立正确的?教育观、学生观、人才?观、评价观，实现教育?思想现代化。采用集体?学习和教师自学相结合?的方式，充分利用好学?校征订的报刊和互联网?上的资源，学习现代教?育教学理论，先进的教?育教学方法、教学模式?；使教师能运用先进的?教学思想指导教学，运?用现代化的教学技术辅?助教学。教师由单纯的?“以传授知识”为主转?变为“以培养学生的能?力”为主，充分体现了?学生的主体，让学生真?正成为学习的主人，从?而激发学生的学习兴趣?，提高了课堂教学效率?,同时，优化了教师。?

2、实抓课堂?教学，促教育教学改革?。 德育课教学的主渠?道是课堂教学，教师认?识的提高，观念的转变?，最终要通过课堂来实?践。因此，加强教师对?课堂教学研究，就显得?尤为重要。本学期派张?建老师带学生外出实习?，学生通过到外面采集?标本，学以至用，课堂?与实际相联系，教学工?作更加符合实际，更具?有创造性。

3?、加强教师对现代化技?术的应用。 为了适应?现代化教学的需要，我?们号召教师利用现有条?件学习计算机技术及课?件制作。争取自己制作?课件，提高课件制作水?平。鼓励教师多使用课?件教学。 四、?以大局为重，全力支持?学校各项工作 本学期?，在学校统一领导下，?本教研室在招生工作中?，全体教师积极投入招?生工作，超额完成了招?生任务。全体教师积极?参加了我校招生宣传准?备工作，并顺利通过自?查和验收。积极协助学?校完成了我校冬季运动?会的组织工作；安排部?分教师参加了校团委、?学生会组织的入学教育?讲座，安排教师外出带?实习，组织教研室全体?教师利用课余时间，参?加了工会举办的各项比?赛，在学校教职工乒乓?球比赛中取得了优异成?绩。其他活动都能积极?参加，按要求完成工作?任务。 通过一学期来?的工作，我们深深地体?会到：

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作为文?化基础教研室，承担着?学校全部课程的教学工?作，是学生最早接触的?教师。一言一行都影响?着学生，都会给学生留?下很深的认象。本教研?室22位教师立足本职?，竭尽全力，不断学习?，用它山之石，攻己之?玉，努力搞好教学工作?，力争为转变“校风、教风、?学风”做出更大?贡献。以高度的责任感?和紧迫感，积极投身于?我校高职提升的实践中?，为我校的发展贡献自?己的聪明和才智。课堂?一丝不苟，耐心的教书?育人。课后以身作则，?严格的要求自己。不断?学习，互相探讨，充实?自己。团结协作，完成?学校安排的各项工作。?以全心全意为同学服务?为宗旨，遵循以人为本?的素质教育原则，弘扬?勇于创新，无私奉献的?精神，教书育人。篇四?：

201X上?半年学校教科室工作总?结 201X——20?1X学年度第二学期教?科室工作总结 本学期?，教科室以提高教师科?研理论素养、科研能力?和教学水平为目标，以?课题研究和教研活动为?平台，以实现教师的专?业成长为宗旨，打造了?特殊教育的高效课堂，?促进了残障学生素质整?体提升和全面和谐发展?，推进特殊教育均衡发?展。

一?、本学期的工作回顾 ?

（一）抓好教师?队伍建设 为能有效地?激发全体教师参与教科?研的热情，形成人人参?与教育科研的良好工作?氛围，通过同课异构教?研课研讨、新招聘的教?师课堂教学指导、观看?名师课堂、攥写课堂叙?事随笔、手语基本功的?强化训练、参加各类教?学基本功竞赛等途径对?教师进行教育和培养。?这些活动不仅磨练了教?师的教学基本功，促进?了教师的专业成长，使?本校教师队伍素质有了?较大的提高。

?（二）加强学习，营造?氛围 教科研工作的重?点之一就是应该抓好教?师教育教学理论的学习?工作。只有把学习工作?抓好了，教师都能以教?育教学理论武装自己的?头脑，并能将此指导自?己的教育教学实践工作?。

1．鼓励阅?读理论书籍。本学期，?教科室要求各教研组组?织教师学习学校为教师?订阅的《山东特教》、?《现代特殊教育》等教?育类杂志外，鼓励广大?教师有效利用课余时间?广泛阅读教育教学刊物?及专著，或上网浏览或?上图书馆阅览，不断学?习和充电。

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2?．为提高我校教师的理?论水平和教育实践水平?，增强了“科研兴校”?的意识，重视教师的自?主学习，通过观看光盘?，收听讲座；观看 名?师课堂，分析个案等多?形式、多途径、多层次?进行教育和科研方法的?学习。

（三）?强化课题研究管理 本?学期教科室继续实施“?分管领导——教科室具?体管理——课题组负责?人”的塔形管理模式，完善教科管理?网络，让?每个环节落实到位；重?视课题的研究过程，加?强指导，积累过程性资?料；抓成效，着力于以?理论全面总结研究成果?；抓考核，逐步加大对?教科工作的考核量度和?力度等一系列的工作：?

1、?强化课题管理力度，重?视课题研究的过程管理?。 继续抓好济宁市 ?“十二五”规划课题《?智障儿童生活适应能力?课程行动研究》的课题?实验工作，课题组严格?按照课题管理制度进行?了实验探索，使课题研?究进展比较顺利。

2、根据结题要求?，?《培养聋生数学语言?能力的实践探索》和《?在聋校实施班级自主性?管理的实践探索》两个?课题组注重了收集和整?理了相关材料，撰写了?结题报告，为顺利结题?做好了充分的准备。 ? （四）组织教师?参加各项竞赛 为调动?广大教师学习教育科学?理论和开展校本研究的?积极性，强化科研意识?，促进了教师的专业成?长，按照上级有关文件?精神，积极组织好教师?参加各项比赛活动。 ? 1、4月份中旬?王凤、毛安萍和宫玉芝?等九位老师参加了校级?优质课评选；

?2、6月初，毛安萍、?蒋梅霞等五位教师参加?了市级优质课评选； 3、5?

月下旬，孔?静、郝召阳和苏鲍三位?老师参加了市级教育科?研

优质课评选活动； ?

4、4月初王保?红、孔静和宫玉芝三位?老师参加了曲阜市中小?学教育科研优秀成果（?论文）评选活动，并且?均被推荐参加省一级的?评选。 （五）?认真贯彻曲阜市人社局?的文件精神，做好了专?业技术人员继续教育报?名和学习等相关工作。? 二、存在的不?足和今后工作打算： ?

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1．个?别课题组成员教科研意?识不强，对一些工作比?较被动，不能站在教育?科研的理论前沿，独创?性不够，致使研究工作?进展不顺，特别是编写?教材方面进度较慢。 ?

2． 教育科研?的实效性还不够明显，?教育科学研究与教学实?践在一定程度上存在着?脱节的问题。

?3、强化课题的全面、?全程管理，把课题研究?真正落实到有效课堂教?学之中。

4、?积极创造各种机会，指?导教师积极参加各级各?类评比，全面提升教师?业务素质。特别对青年?教师，给他们创造条件?，使其尽快成为教学业?务骨干。

5、?争取学校支持，积极邀?请上级领导来我校做课?题指导。 6、?进一步加强课堂教学、?手语基本功和信息技术?等方面的培训，不断提?高教师的业务素养。 ?201X.6篇五：

201X年大学?英语大学英语教研室工?作总结 201X 年?秋季大学英语?

教研室工?作总结 本学期在全体?教师的努力工作下，大?学英语教研室顺利完成?了学院及系部所安排的?各项任务。善于总结，?方能提高，一学期以来?我们主要做了一下几方?面的工作。

1?. 落实教学制度，为?各项工作开好头。学期?开始时，教研室在总结? 其它教研室的优秀工?作经验的基础上，结合?学院领导对教研室工作?提出的要求制定了学期?的工作计划。开学工作?会议上，我们重点强调?了本学期的主要工作，要求各位老师要在掌握?和了解各班的英语学?习?情况的基础上制定出教?学计划、教学进度。教?研室综合各老师情况和?意见，统一了教学进度?，明确了教学重点等。?开学的第三周为学生补?考时间，教研室认真配?合学院部署，顺利、圆?满完成了大学英语补考?工作，为新学期工作开?了好头。

2. 加强交流学?习，?促进共同提高。每?周四的下午是我系教学?交流、 业务学习时间?，教研室精心准备，认?真组织，先后安排多位?老师发言，介绍自己教?学经验、体会及感想。?201X年11月份，?教研室组织了老师公开?课活动,课上, 老师?们纷纷发言，气氛热烈?，通过交流学习，大家?都获益良多。

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3. 精心组?织，积极参加各类比赛?。本学期教研室动员、?组织了张 **.**?*等四位老师参加学院?第二届说课、课件制作?比赛。在正式参赛之前?，教研室组织了部分骨?干教师以及学生，先后?三次进行了模拟演练。?老师们纷纷就授课过程?、教案、课件制作等方?面提出自己的建议和意?见，几位老师虚心学习?，进步神速。在正式比? 赛期间，教研室派出?多位老师进行观摩学习?同时为参赛老师加油打?气，最终我系老师不负?众望，均获得了二等奖?或三等奖。

?4. 克服困难，抓好?英语四级练习。学院高?度重视四级培训工作，?教 研室在学期开始就?定好计划，要求每位大?学英语任课教师在考前?一个月，发动学生报名?参加，在课堂上适当讲?解四级练习。通过讲授?，学生普遍反映学到了?写作、阅读等各个模块?的答题技巧以及思路，?增强了通过考试的信心?。

5. 周密?安排，做好期末各项工?作。期末是工作最忙的?时候，教研室 在学期?末及时对教学进行总结?，为期末考试做好了辅?导准备，安排好期末试?卷的制卷、审卷和阅卷?等一系列的工作。要求?全体老师做到认真负责?，扎扎实实的对待每一?份试卷。组织落实本教?研室课程考试、负责按?照教学计划、教学进度?表、课表和授课计划，?审查本事个学科考试方?法的确定、命题及评卷?、考查试卷阅卷评分和?复核登分等工作。 本?学期在院领导的正确领?导下，在学院相关部门?的支持、配合下，经过?全体教师的共同努力，?大学英语教研室圆满完?成了各项任务。对下一?学年的工作，我们充满?信心，全体教师决心按?照学院的办学理念，努?力提高大学英语教学水?平，为学院的发展做出?更大的贡献。 大学英?语教研室 201X年?1月10日 ?

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