【K12学习】XX小学英语5AUnit6Mye-friend教案及练习题(新译林版)

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能正确并熟练地运用本课词句简单介绍朋友或是家人。 四、教学难点 能正确运用句型。 五、教具准备：PPT 六、教学过程

Step1.Freetalaedialogue: S1：Doyouhaveane-ailfriend? S2:yes,Ido.

S1：Doeshehavechineselessons? S2:yes,hedoes.

S1：hatsubjectsdoeshelie? S2:HeliesathsandPE. -------

Step2.checingtie riteandsay.

LooatP67,pletethechartandthentalaboutit. Ss:------

学生通过图表将自己朋友主要信息描述出来，为下面的复述做准备

Describeyourfriends.

S1

：

Lindaisye-ailfriend.Shelivesincanada.Sheis11yearsol

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d.She’sgoodatEnglish.Sheliessiing.---- Asandanser:

S1：ho’syourfriend? S2:---isyfriend. S3:Hooldishe/she? S2:He’s/She’s----.

S4:hatsubjectsdoeshe/shelie? S2:He/Shelies---

S5:hatdoeshe/sheliedoingafterschool? S2:He/shelies---

自由对话，紧接着上面的朋友介绍，既复习了前面课文中学到的重点句型，也是对所学知识的检测。 riteyourfriend.

riteyourfriendsingroups.

---isye-ailfriend.He/Shelivesin---.He/Sheis---yearsold.He’/She’sgoodat---.He/Shelies.----

让学生小组合作写出各自的朋友，发挥小组合作，提优补差。

Talaboutthefriendsingroups. Listenandtic.P66. chectheanser.

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S2:......... Step3culturetie

Looatthetopictures.hat‘sthedifferencebeteenthe? Ss:------

T:eritechineseaddressesliethis.eriteEnglishaddressesliethis.

riteaddressinchineseandinEnglishingroups. Step4.Exercise Readandanser. Loo,readandrite Hoeor:

riteafriendorafailyeber. RevieUnit1 板书设计: Unit6ye-friend

eritechineseaddressesliethis. eriteEnglishaddressesliethis.

XXisye-friend.He/Shelives….He’s/She’s…yearsold.He/Shelies….He/Shecan…. Unit6ye-friend第6课时 一、教学内容

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Ticingtie 二、教学目标:

进行一些练习，让学生对于本课更加清楚，并能够熟练掌握本课单词和句型。 三、教学重点：

熟练运用本课单词和句型并能够在实际情境中熟练运用。

四、教学难点

熟练运用本课单词和句型并能够在实际情境中熟练运用。

五、教学准备：试卷 听力部分

一、听录音，选出你所听到的单词。 A..riteB.readc.hite A.thirtyB.thirstyc.sevent A.lessonB.listenc.learn A.EnglishB.Englandc.chinese A.atchB.eec.inter

二、听录音，用数字给下列句子排序。 Shallegoandplaythere? ThisisyEnglishfriend,Peter. Heplaystheviolinell.

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