1 观察物体
观察物体（三）
目标导引
能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状，能正确应用所学知识解决问题。
导入新知
认真阅读课本第2页的内容，按照课本1，2的要求，自己动手摆，并且思考。把你的发现记下来，和老师，同学交流。
自主探究
1.根据从一个面看到的图形摆。
（1）根据提示用小正方体独立拼搭物体。面对自３个正方体；接着，在第一排后面再摆一个。还有（2）如果再增加一个正方体，要保证从正面看到可以怎样摆？
2.根据从三个面看到的图形摆。
（1）正面观察到的平面图是两个并排的小正方形，有(2)左面观察到的平面图是两个并排的小正方形，有几(3)上面观察到的平面图是两个并排且在第一列后面再有几种摆法？ 你发现了什么？
几种摆法？ 种摆法？
加一个的小正方形，
己横向连续摆哪些摆法？ 的形状不变，
实践应用
1.摆一摆，看一看，连一连。
达标检测
仔细观察下图，在括号里填上合适的序号。
1
1． 2．
拓展延伸
(1)上图中从正面看是什么形状?画出从正面看到的图形。 (2)从侧面看是什么形状?画出从侧面看到的图形。
2 因数和倍数
因数和倍数1
目标导引
能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的；能熟练地找一个数的因数和倍数。
导入新知
在( )里填整数，你能想出几种？ 18=( ) ×( )=( )×( )=( )×( )
12=( ) ×( )=( )×( )=( ) ×( ) 36=( ) ×( )=( )×( )=( )×( ) =( ) ×( )=( ) ×( )
自主探究
阅读课本第5页， 思考：
1.哪两个整数相乘的积也等于12？
2.你能根据2×6=12和3×4=12的说法也说说谁和谁也是12的因数？12也是谁和谁的倍数吗？3.你能不能写一个算式来考考同桌？ 4.例1中是怎样找18的因数的？
18的因数中，最小的是几？最大的是几？
实践应用
1.填空。
（1）算式12×4=48中，12是（ ）的因数，4是（ ）的因数，48是（ ）的倍数，也是（
2
）
的倍数。
（2）在24，3，12，6，30，18这些数中，24的因数有（ ）。
（3）12的因数有（ ），最大的因数是（ ），最小的因数是（ ）；16的因数有
（ ），最大因数是（ ），最小的因数是（ ） 2.下面每组数中，谁是谁的因数，谁是谁的倍数？
27和9 18和72 14和42 13和65
3.寻宝（把正确答案的序号填写在括号里）
(1)a和b都是非0自然数，a÷b=8，a是b的（ ），b是a的（ A．倍数 B．积 C．因数
(2)下面的各数中，不是40的因数的是（ ）。
A．12 B．20 C．8
(3)下面各组数中，第一个数是第二个数的因数的是（ ）。
A．12和48 B．36和9 C．75和15
(4)下面各数中，不是60的因数的是（ ）。
A．40 B．12 C．60
达标检测
判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
(1)因为3×9=27，所以27是倍数，9是因数。 (2)49是7的倍数,7是49的因数。 ( )
(3)因为3×0.5=1.5，所以1.5是0.3的倍数，0.3是1.5的因数。 (4)一个数越大，它的因数就越多。 ( ) (5)1是所有整数的因数。 ( )
拓展延伸
猜数。
1.一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这样的数有哪几个？ 2.已知A=2×3×5，那么 这个数的全部因数有哪几个？
2 因数和倍数
2和5的倍数的特征
目标导引
3
。
( ) ( ) ） 能掌握2、5倍数的特征和既是2的倍数又是5的倍数的特征，认识奇数和偶数。
导入新知
1．说出 20 的全部因数。说出 5 个 8 的倍数。 2．26 的最小因数是几？最大因数是几？ 最小的倍数是几？
3．30以内2的倍数有哪些？50以内呢？
自主探究
仔细阅读课本第9页的内容，回答下列问题。 1．感悟2的倍数的特征。
（1）你知道电影院里的双号怎么找吗？单号怎么找？ (2)你在哪些地方还见到过单数和双数？
你还能写出些这样的数吗？请你观察它们的个位上的数，你发现2的倍数有什么特征？ (3) 什么样的数叫偶数？什么样的数叫奇数？0是什么数？ 2.感悟5的倍数特征。
(1)你在第9页的表格中，怎样很快找到5的倍数？找出来涂上颜色。 (2)你发现5的倍数有什么特征？
实践应用
1、填空
（1）个位上是（ ）的数，都是2的倍数，个位上是（ ）的数，都是5的倍数。
（2）自然数中，是2的倍数的数叫做（ ），不是2的倍数的数叫做（ ）。 （3）最大的两位奇数是（ ），最小的三位偶数是（ ）。 2.判断对错。（对的打“√”，错的打“× （1）5的倍数比3的倍数大。 （ ）
(2) 2的倍数都是偶数，5的倍数都是奇数。（ ）
（3） 自然数不是奇数就是偶数。 （ ） （4）奇数都比偶数小。 （ ）
达标检测
1.填空
（1）在18、57、75、91、120、180、43、22中，有因数2的数是（ ），有因数5的数是（ ），既有因数2又有因数5的数是（ ） 。 （2）最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 （3）同时是2和5的倍数的数，个位上一定是（ ）。
4
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