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课题题目 指导教师 课题组成员 内完成。. 我们身边的水 组别 组长 高二<27）班 目标: 希望在本次调查中，树立节水意识，,争取在规定时间内容: 了解水污染的危害，水的用途， 水的性质极其水污染治理方法 目的与意义:我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水为课题进行学习性研究。 任务分工：论文撰写：设计调查问卷： 发放调查问卷：访谈： 资料查询：百度网 活动计划： 1月29日—1月31日：讨论研究内容,确定主题 2月1日—2月3日：拟订实施方案 2月4日—2月5日：人员分工 2月6日—2月11日：开展研究课题 方法： 1：对校内学生按男女各30名的方法，抽取3位不同科目老师询问采访，向校外10名家长和学生进行调查，并向受访者派发问卷<可开展网络问卷）。 2：通过网络，书籍等方式搜查相关资料。 1 / 12
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3：将网络书籍中的相关内容，数据加以分析整理。 4：根据整理内容设立相关报告。 5：修改、整理报告与论文 可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。 预期的成果：论文 <结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水） 总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。 体会：在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力，不仅在学习上更加努力，也对节水有了新的认识和理解。希望同学们能通过本次调查让自己有节约的意识行动，从节约每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。 教评：学生通过研究性学习，锻炼了实践能力，强化了节水意识
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研
课
究
题
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：
我
学
们
习
身
报
边
的
告
水
摘要：本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。 关键词：水，身边的水，分类，用途，水质污染
水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有 1 亿吨污水未经处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染，全国 1/3 的水体不适于鱼类生存，1/4 的水体不适于灌溉，90% 的城市水域污染严重，50% 的城镇水源不符合饮用水标准，40% 的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的 60% — 70% 是由于水源污染造成的。
截至 1996 年底，全国 600 余座城市年排水量为 353 亿立方M，处理量为 83 亿立方M，处理率仅 23%。城市市政系统年纳污水 209 亿立方M，建有城市污水处理厂 153 座，集中处理量为 23.8 亿立方M，处理率为 11.4%。尽管全国每年新增城市污水处理能力 3 亿立方M，但仍以每年处理能力缺口 21 亿立方M的速度在不断增大。到了2050年，城市市政系统年纳污水为1385亿立方M，2100年将达到2435亿立方M这相当于长宽高都是61813.8M的正方体，若平铺为高1CM的长方体，底面将覆盖将近2537个中国。
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《国家环境保护“九五”计划和 2018 年远景目标》要求，到 2002 年，全国要新增城市污水处理能力 2000 万吨/日。集中处理率达 25%。据测算，仅处理厂的配套管网投资将达 850 亿元，至 2018 年，城市集中污水处理率将达 40%。预计将新增城市污水处理厂 1000 余座。
根据统计，中国有3.2亿农民没有饮用水。大约有1.9亿农民是喝受到污染的水。此外，灌溉农田的水散发着恶臭，而且漂浮着一些污染的泡沫。而这样条件下生产的食物，却登上了中国人的餐桌。
如此严重的污染更应该引起我们的关注！
水 水 的 性 质 起 到 了 重 要 的 作 用 。 1.1物理性质 水在常温常压下为无色无味的透明液体。在20℃时，水的热导率为0.006 J/s?cm?K，冰的热导率为0.023 J/s?cm?K，在雪的密度为0.1×103 kg/m3时，雪的热导率为0.00029 4 / 12 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 J/s?cm?K。水的密度在3.98℃时最大，为1×103kg/m3，温度高于3.98℃时，水的密度随温度升高而减小 ，在0～3.98℃时，水不服从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水在0℃时，密度为0.99987×103 kg/m3，冰在0℃时，密度为0.9167×103 kg/m3。水是良好的溶剂，大部分无机化合物和少部分有机化合物可溶1.2 化 于 学 水 性 。 质 1.2.1水的热稳定性。水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上，也只有极少量分解为氢气和氧气，但水在通电的条件下会分解为2H2O 氢 气2H2↑ 和 氧+ 气 。 O2↑ 1.2.2水与金属反应。很多活泼的金属能与水反应，如钠、钾、铁等2Na 3Fe + + 2H2O 4H2O = H2 Fe3O4 ↑+ + 。 2NaOH 4H2 1.2.3水与非金属反应。少部分非金属能与水反应，如氟气、氯气Cl2 、+H2O 碳HCl 等+ 。 HClO 1.2.4水与一些金属氧化物和非金属氧化物能与水反应。如氧化钠、氧化钙、二氧化碳、二氧化硫等。 Na2O SO2 + + 5 / 12 H2O H2O = 2NaOH H2SO3
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