关于2016年度青浦区教育科学研究项目（课题）立项的公布 - 图文

关于2016年度青浦区教育科学研究项目（课题）立项的公布

经各单位申报，学科组专家评审，区教育科研学术委员会面试，区教育科研项目（课题）审定委员会审核，现将青浦区2016年教育科学研究项目（课题）拟立项清单进行公布，具体如下：

重大项目

单位名称 青浦区教育局 上海市青浦高级中学 上海市青浦佳禾小学 上海市青浦区教师进修学院 上海市青浦区蒸淀幼儿园 负责人姓名 陆文一 项目名称 园区化、学区化办学之治理结构创新的研究——以“上海市清河湾教育实验园区”为例 王桂明 创建人生导师制引领高中学生发展的实践与研究 殷红 一隅栽佳禾，万里树良才——培育“佳禾文化”的行动研究 王莉莉 基于区域特色的学校课程领导力提升的实践研究 李韵 发挥“向日葵”资源室支持作用，提高特殊幼儿随班就读质量的实践与研究 科技创新教学的校本课程和创新实验室建设的实践与研究 上海市青浦区华新中学 唐林 重点课题

单位名称 上海市朱家角中学 负责人姓名 李伟 项目名称 构建任务驱动模型，改进信息科技教学，培养高中生计算思维的实践研究 基于数形结合思想，培养学生高阶思维能力——高中数学课堂改进的研究 上海市青浦区第一中学 黄深洵 以核心问题导入课堂全程，培育高中生数学核心素养的实践与研究 上海市青浦区东湖中学 计进 上海市青浦区第二中学 邵秋芳 基于数学日记的对话与交流：培养高中学生数学反思能力的实践与研究 上海市青浦区华新中学 周爱燕 创新数学活动培养初中学生数据分析观念与能力的研究 上海市青浦区沈巷中学 吴晓东 让学科德育“接地气”——学生互助学习观念与能力培养的实践与研究 上海市青浦区金泽中学 李雪峰 初中数学变式教学的理论与案例研究 复旦大学附属中学青浦分校 顾月仙 创设个性化学习环境，创新教学管理——优化高中走班制分层教学的研究 上海市青浦区崧泽学校 朱国君 新教师入职培训改革与教师素养“补短板”的相关问题研究 上海市青浦区崧泽学校 薛思雨 基于单元整体设计，提升教师单元作业设计能力 上海市青浦区实验小学 沈红丽 群文阅读：提升小学生语文阅读力的实践与研究 上海市青浦区实验小学 邓丽琼 让单词“鲜活”起来：以单词识记促进小学生英语运用能力的实践与研究 基于问题导向的学习（PBL）：培养小学生数学问题解决能力的实践与研究 基于“整体—部分—整体”教学架构的小学英语自然拼读法教学实践研上海市青浦区凤溪小学 陈洁 究 “教学做合一”的课本剧创编，培养小学生语文创造性思维的实践与研上海市青浦区商榻小学 蒋燕晴 究 上海市青浦区实验小学 郁颖 上海市青浦瀚文小学 上海市青浦区嵩华小学 上海市青浦区奇星幼儿园 上海市青浦区重固幼儿园 上海市青浦区华新幼儿园 上海市青浦区崧润幼儿园 上海市青浦豫苗幼儿园 陈亮 莘彪 瞿萍 从拷贝式复述到创造性复述，提升小学生口头表达能力的实践研究 蒙以养正——“以评促发展”特色项目的实践探索行动 以国内外绘本为载体，开展幼儿园性教育活动序列化设计与实施的探索 朱琼芳 投放“百宝箱”材料，激发幼儿角色游戏自主性的实践与研究 蔡月芳 积木投放策略促进不同年龄段幼儿自主建构游戏行为发展的实践研究 褚娟 周萍 幼儿园教研活动整体化设计与实施的实践研究 “玩转南箐园”——利用社区资源开展小班幼儿亲子定向运动的实践研究 上海市青浦豫苗幼儿园 金彩凤 家园合作开展“二孩家庭”儿童情绪教育的案例研究 上海市青浦区秀泉幼儿园 上海市青浦区辅读学校 上海市青浦区初等职业技术学校 上海市青浦区教师进修学院 上海市青浦区教师进修学院 张旭星 幼儿园开展互助式保研活动的实践与研究 王沙 赵宏斌 自闭症儿童多种常见问题行为的跨情境综合干预研究 教产结合工学一体：以现代学徒制培养初职学生“工匠精神”的实践研究 陆京炜 开展六年级学习准备期教学研究，加强中小学英语教学衔接 夏哲文 运用智能手环技术探视初中学生学习生活——绿色指标质量监测的研究 一般课题

单位名称 上海市青浦高级中学 上海市青浦高级中学 负责人姓名 洪湘琼 项目名称 我的实验我做主——发挥化学创新实验室功能，引导学生自主探究的研究 以机器人创新实验室为载体开发STEM课程的实践与研究 运用体操项目培养高中女生意志品质与审美情趣的实践与研究 王建华 高中英语教学中PAD与网络的运用 上海市青浦区第一中学 陈河 上海市青浦区第一中学 黄桢 上海市青浦区第一中学 李蓓蓓 运用微视频技术提高高中化学实验教学效用的实践与研究 上海市青浦区第一中学 浦妙芬 声情相融、心口合一，以朗读引导学生深入解读文本的研究 上海市青浦区第一中学 秦剑钧 让青春期教育全程伴随中学生成长——校本德育创新的实践与研究 上海市青浦区第一中学 饶小玲 核心素养观引领下培养初中学生数形结合意识与能力的实践与研究 上海市青浦区第一中学 章庆 合理应用微视频改进高中信息科技教学的行动研究 上海市青浦区第一中学 赵丽萍 自制地理教具，培养学生学习兴趣与空间思维能力的实践与研究 民间吉祥纹案运用：高中服装设计学校特色课程构建与实施的实践与研上海市青浦区第二中学 毕楚莹 究 上海市青浦区第二中学 黄晓丽 “高考新政”背景下高中化学作业分层设计与实施的实践与研究 上海市青浦区实验中学 高廷波 初中体育多样化的体育课程构建与实践研究—以青浦区实验中学为例 上海市青浦区实验中学 薛颖 青浦区中小学机器人区本课程建设的研究和实践 上海市青浦区实验中学 杨大胜 摄影校本课程与“美丽乡村”资源——基于学生探究学习能力的发展 上海市青浦区华新中学 朱爱萍 初中物理复习课镶嵌式“再实验”设计的研究与实践 基于学生核心素养的初中思品学科“实践与探究”课程设计与实施的研上海市青浦区白鹤中学 陈传兵 究 上海市青浦区白鹤中学 黄小燕 “支架式”导学，提升农村初中学生英语阅读质效的实践与研究 上海市青浦区白鹤中学 陆卉平 梳理学科知识，优化运算方法：培养农村初中生数学运算能力的研究 建设英文报刊学习型共同体提升农村初中学生英语阅读能力的实践与上海市青浦区白鹤中学 王珊 研究 以学习问题电子电子档案袋为载体，提高初中化学教师及时反馈能力的上海市青浦区珠溪中学 郭新华 研究 上海市青浦区珠溪中学 张尉芳 创建亲子教育微课程，创新家教指导方式与途径的行动研究 上海市青浦区沈巷中学 谢培凤 学科教学中学生互助学习针对性指导策略的行动研究 上海市青浦区沈巷中学 许茹蕾 思维导图在化学教学中应用策略的研究 上海市青浦区沈巷中学 张慧翠 基于“阅读数据库”模式下的初中英语读写结合的策略研究 上海市青浦区金泽中学 刘克治 以观察量表为载体，提升教师课堂观察能力 上海市青浦区豫才中学 龚华珍 初中物理DIS实验教学开发、研究与实践 上海市青浦区豫才中学 徐贤凯 聚焦学生“空间观念”培养，改进初中数学教学的行动研究 复旦大学附属中学青浦分校 张丽 高中物化生学科应对新高考制度的分层教学探索 上海市青浦区毓秀学校 金国英 序进.变式：初中数学练习设计的实践研究 以篮球“MVP”主题系列活动为载体，促学生合作品质提升的实践与研上海市毓华学校 周路一 究 上海市博文学校 上海市博文学校 上海市博文学校 甘宇云 依托“Drama”元素，有效促进小学生英语综合语用能力的研究 用前置性作业引导学生开展自主复习的实践与研究——以初中数学为徐慧 例 俞沈洁 视觉素养：小学语文教学中培养学生复述能力的实践与研究 在初中英语写作教学中提升学生思维品质的策略研究 上海市青浦区佳信学校 庄美玉 几何直观促进小学数学解决问题教学的实践与研究 上海市青浦区崧泽学校 刘洁 上海市青浦区崧泽学校 宣喆睿 保持作业与单元目标一致性的研究 上海市青浦区实验小学 马殷? 电子绘本创设，培养小学低年段学生英语听说技能的实践与研究 上海市青浦区实验小学 张伟 在叙事类文本读写结合训练中，培养小学生言语智慧的研究 上海市青浦区庆华小学 沈欢欢 优化即时评价，提升小学语文课堂质效的实践研究 上海市青浦区庆华小学 杨文娟 搭建亲子共育平台创新家校协同机制 上海市青浦区庆华小学 朱蕾 上海市青浦区东门小学 周聪 凸显板书语义功能，提升学生语用能力的实践与研究 “成长轨迹百花园”：以过程性评价培养小学低年级学生学习主动性的研究 上海市青浦区逸夫小学 龚占梅 创意纸制蜡染——小学拓展型课程开发与实施的研究 上海市青浦区逸夫小学 蒋一新 提高小学高年级语文概括能力的策略与方法 上海市青浦区逸夫小学 王佩琴 自主管理，岗位轮换——促进小学生责任体验的实践与研究 上海市青浦区徐泾小学 金佳凤 行进管乐校本课程建设与实施的实践与研究 上海市青浦区徐泾小学 张萍 自主建构知识网络图，促进数学复习课教学的实践与研究 小学英语语篇教学中词汇处理时机对语篇理解和词汇记忆影响的实证上海市青浦区凤溪小学 韩萍萍 研究 上海市青浦区凤溪小学 夏春丽 “二度体验”式写作：提升小学中高年级学生语文写作能力的实践与研究 上海市青浦区重固小学 吴敏健 体验中感悟:在语言情境中促进小学生语用与提升语感的实践与研究 上海市青浦区华新小学 端龙飞 体育主题活动对农村小学生体育兴趣和体质影响的实践研究 上海市青浦区华新小学 叶强 上海市青浦区朱家角小学 上海市青浦区朱家角小学 上海市青浦区朱家角小学 在音乐社团的“优化”组合中提升农村小学生审美体验的实践与研究 上海市青浦区赵屯小学 秦海艳 借助错题归因改进小学低年级数学教学策略的实践与研究 沈丹美 任务单设计与实施，以课堂形成性评价培养小学生英语语用能力的研究 盛林辉 情境化综合实践体验活动，提升小学学生数学应用能力的实践与研究 王月乔 生成衍生精彩：利用动态资源改进小学音乐课堂教学的策略研究 巧借“戏剧教学”深化语用体验，提升小学生英语语用能力的实践与研究 以思维导图为载体，培养小学高年段学生英语语篇阅读微技能 中小学音乐校本课程开发与建设的实践与研究 上海市青浦区颜安小学 王燕 上海市青浦区商榻小学 阮丽 上海市青浦区青少年活动中心 上海市青浦瀚文小学 上海市青浦瀚文小学 上海市青浦瀚文小学 陈薇 翁佳祎 以“团日主题活动”为载体，提升小学团组织活力的实践研究 吴洁 张磊 挖掘与利用社会资源，开展小学美术绘本创编的实践与研究 学会欣赏、个性创作——跨学科名画密码解读的实践研究 上海市青浦区嵩华小学 姜玉蓉 “IDOL”：以过程性评价促进农村小学教师专业自觉的实践与研究 上海市青浦区嵩华小学 钱晓慧 关注即时评价，以微格分析改进小学数学课堂教学的实践研究 上海市青浦区崧文小学 岳云飞 用表现性评价引导小学生“做数学”的实践与研究 上海市青浦区崧文小学 张杨旭 信息化环境下小学信息科技学科项目活动过程性评价的实践与研究 上海市青浦区崧文小学 朱雯婷 设计并运用合适游戏工具,提高拼读教学有效性的实践和研究 上海市青浦区实验幼儿园 上海市青浦区实验幼儿园 上海市青浦区东方幼儿园 上海市青浦区奇星幼儿园 上海市青浦区徐泾幼儿园 上海市青浦区徐泾幼儿园 上海市青浦区徐泾第二幼儿园 上海市青浦区赵巷幼儿园 上海市青浦区赵巷幼儿园 上海市青浦区香花桥幼儿园 上海市青浦区白鹤幼儿园 张宇虹 诸慧 告别“泛画”，重树“范画”真谛——幼儿园美术活动中“范画”的有效运用策略研究 保障早教指导“量和质”的管理策略的实践研究——以s早教指导站为例 国宝丽 进阶式任务单:提升幼小衔接过程中家园合作有效性的实践研究 上海市青浦夏雨幼儿园 沈玉华 幼儿园兴趣教育模式“趣中玩，玩中学”的实践研究 徐瑛 对中班幼儿开展传统节日文化体验的实践研究 上海市青浦佳佳幼儿园 蒋秀兰 幼儿园运动活动“保教结合”的探索与实践 龚盛妍 二胎时代下的“家庭教育困惑与指导建议”的实践研究 杭爱华 园本研修中，提升教师“观察与评价能力”的策略研究与实践 陈林芳 运用沙盘游戏开展幼儿人际交往辅导的实践与研究 李晓春 巧借绘本中的水墨艺术元素，创新幼儿园大班彩墨教学的实践与研究 盛焕 以“科学绘本”为载体，促进农村幼儿自主探究能力发展的实践与研究 潘柳倩 以心理情景剧为载体，促进幼儿情绪管理能力的实践与研究 卢仙 “微?宝贝计划”，构建家园共育新模式的实践研究