一年级：牛津小学英语1B Unit 3 Colours 第一课时教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材

牛津小学英语1B Unit 3 Colours 第

一课时

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Oxford Primary School English 1B Unit 3 Colours first class hour

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design

牛津小学英语1B Unit 3 Colours 第一课时

教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 单元教材分析

本单元的主题为颜色。在let’s act中主要学习了几个祈使句make eight kites. colour the kites. pick out the red kite.通过创设真实情境，让学生在不知不觉中把握；在let’s talk中重点教授句型how many……？is it ……？可通过出示各种实物吸引学生注重力，调动学生积极性；let’s learn则学习了八种颜色名称，可通过各种颜色卡片教学或实物 ，多进行操练；let’s play 则是通过游戏的方式把握句型what colour is it ? is it……？it is a /an……？锻炼学生的口语能力，而最后一部分rhyme则是巩固复习了颜色类单词，比较富有趣味性。 教学目的：

1、能正确把握祈使句make eight kites. colour the kites. pick out the red kite.

2、能正确把握颜色类单词。

3、能正确把握how many……？is it ……？what colour is it ? it is……的问答

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 4、会说本单元小诗。 教学重点、难点：

1、能正确把握祈使句make eight kites. colour the kites. pick out the red kite.

2、能正确把握颜色类单词。

3、能正确把握how many……？is it ……？what colour is it ? it is……的问答

本单元可在5课时内完成。 第一课时

教学目标：能正确把握祈使句:make eight kites. colour the kites. pick out the red kite.

教学重点、难点：能正确把握祈使句:make eight kites. colour the kites. pick out the red kite. 教学预备：风筝、青蛙、兔子 教学过程： step 1revision

1. t:what do you see?(出示图片) s1: i see a frog

s2: i see a ____. what do you see? t: i see a ___ ……

2. sing a song :ten little rabbits.

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