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学×思面授班初三数学 寒假 目标班讲义 第3讲.圆.目标-目标1班.教师版

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中考第一轮复习

考试内容 中考大纲剖析

考试要求层次 A B 会过不在同一直线上的三点作圆;能利用圆的有关概念解决简单问题 能用弧、弦、圆心角的关系解决简单问题,能用垂径定理解决有关问题 会求圆周角的度数,能用圆周角的知识解决与角有关的简单问题 能利用弧长解决有关问题 能利用扇形面积解决有关问题 能解决与圆锥有关的简单实际问题 能判定一条直线是否为圆的切线;能利用直线和圆的位置关系解决简单问题 能利用圆与圆的位置关系解决简单问题 C 能运用圆的性质解决有关问题 能综合运用几何知识解决与圆周角有关的问题 能解决与切线有关的问题 圆的有关概念 圆的性质 理解圆及其有关概念 知道圆的对称性,了解弧、弦、圆心角的关系 了解圆周角与圆心角的关系;知道直径所对的圆周角是直角 会计算弧长 会计算扇形面积 会求圆锥的侧面积和全面积 了解点与圆的位置关系 了解直线与圆的位置关系;了解切线的概念,理解切线与过切点的半径之间的关系;会过圆上一点画圆的切线,了解切线长的概念 了解圆与圆的位置关系 圆周角 弧长 扇形 圆锥的侧面积和全面积 点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 圆与圆的位置关系

本讲结构

知识导航

一、垂径定理

1. 定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.

2. 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.

二、弧、弦、圆心角定理

1. 定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.

2. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其 余各组量分别相等.

三、圆周角定理

定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 推论1:在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90?的圆周角所对的弦是直径.

四、与圆相关的位置关系

1.点和圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,则有: 点在圆外?d?r;点在圆上?d?r;点在圆内?d?r.

2.直线和圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则有: d?r?直线l与⊙O相离;d?r?直线l与⊙O相切;d?r?直线l与⊙O相交 切线的性质:

定理:圆的切线垂直于过切点的半径.

推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 切线的判定:

定义:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线; 距离:和圆心距离等于半径的直线是圆的切线;

定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

⊙O2的半径分别为r、R(其中R?r)3.圆和圆的位置关系:设⊙O1、,两圆圆心距为d,则有:

d?R?r?两圆外离;d?R?r?两圆外切;R?r?d?R?r?两圆相交; d?R?r?两圆内切;0≤d?R?r?两圆内含.

五、圆中的相关计算公式

设⊙O的半径为R,n?圆心角所对弧长为l,

nπR1. 弧长公式:l?

180n12. 扇形面积公式:S扇形?πR2?lR

36023. 圆柱体表面积公式:S?2πR2?2πRh

4. 圆锥体表面积公式:S?πR2?πRl(l为母线)

六、圆中常见辅助线作法

连半径,得等腰三角形 作相等圆周角 证切线,连半径,证垂直;知切线,连半径,得垂直 作2倍角关系 作直径所对圆知弦长或求周角,得垂直 弦长作弦心距,用勾股 七、圆中常见倒角模型

【编写思路】本讲包括以下知识点:圆的基本性质,包括垂径定理、弦弧圆周角定理、圆周角定理及其推论等的综合运用;点圆、线圆、圆圆位置关系;圆中弧的长度、扇形弓形面积、阴影面积等的求法.知识点较多,容量较大.其中针对中考中“圆”的两问题中的难点——第二问圆中的相似问题进行探究,旨在锻炼学生解决此类问题的方法和速度.

模块一 圆的基本性质

夯实基础

POBC【例1】 (1)如图,OC是⊙O的半径,AB是弦,且OC⊥AB,点P在⊙O

A上,∠APC=26°,则∠BOC=_________. (2013贵州遵义)

(2)如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连 结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为( )

A.215 B.8 C.210 D.213 (2013浙江嘉兴)

(3)现有直径为2的半圆O和一块等腰直角三角板

AEOCDB① 将三角板如图1放置,锐角顶点P在圆上,斜边经过点B,一条直角边交圆于点Q,则BQ的长为_____;

② 将三角板如图2放置,锐角顶点P在圆上,斜边经过点B,一条直角边的延长线交圆于Q,则BQ的长为______ . (2013大兴期末)

QPAOBAQPOB

图1 图2

【解析】(1)52°;(2)D.(3)①2,连结OQ,?QOB?2?P?90? ②2.连结AQ,?A??P?45?.

【例2】 (1)如图,点P是等边三角形ABC外接圆⊙O上的点,在以下判

断中,不正确的是( ) ...A、当弦PB最长时, △APC是等腰三角形. B、当△APC是等腰三角形时,PO⊥AC.

C、当PO⊥AC时,∠ACP=30°.

D、当∠ACP=30°,△PBC是直角三角形. (2013安徽中考)

[能力提升

APOBC

(2)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G,点F是CD上一点,且满足

CF1?,连 FD3接AF并延长交⊙O于点E,连接AD、DE,若CF=2,AF=3.给出下列结论:①△ADF∽△AED;②FG=2;③tan∠E=;④S△DEF=4.

其中正确的是__________(写出所有正确结论的序号). (2013宜宾)

【解析】(1)C,当点P与点B重合时不成立;

(2)①②④.提示:③错误,因为tan∠E= tan∠ADC=

AG5; ?GD4S△DAFAF3??,又S△ADF?35,S△DEFEF4④正确,连结CE,由△AFD∽△CFE可得EF=4,于是

于是S△ADF?45.

模块二 与圆有关的位置关系

夯实基础

【例3】 ⑴ 如图,在平面直角坐标系中,⊙P与x轴相切于原点O,平行于y轴、

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