2020-2021 学年度学校教学督导工作计划 5 篇
教学督导工作计划【 1】
、督导工作主要内容
1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上
课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机， 在课堂上玩游戏等现象发生。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测
活动等。
4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。 5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。 6、督促、检查学生社团活动开展情况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
、督导工作主要措施
1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意
见》精神， “作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每 日课外作业量不超过 30 分钟，四年级不超过 45 分钟，五、六年级不超过 1 小时。”
2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、
作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教 学效率。
3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评
课议课活动。
4、教研组、备课组、学生社团要做到 “四定 ”，即：定时间、定地点、定内容、定 主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于 5 月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。
三、督导工作行事历 二月份：
1、超周课与学科计划制定情况检查 ; 2、了解教研组、备课组计划制定情况。
三月份：
1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动 2、督促社团活动正常开展 ;
3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况 4、迎接区督学组来校检查。
四月份：
1、督促做好第 17 届家长开放周活动 ; 2、期中抽测与总结反馈 ; 3、期中教学常规检查 ;
4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。
五月份：
1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动 2、毕业班一模 ;
3、督促、指导艺术节活动正常开展 ;
六月份：
1、毕业班二模 ; 2、开展复习研讨活动 ; 3、期末教学常规检查 ;
4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动
七月份：
1、配合做好招生工作 ; 2、配合做好暑期校本研修工作。
教学督导工作计划【 2】
、本学期教学督导工作
1、全面落实了对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方
式，检查了教师备课、上课、批改作业、辅导等工作。
2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查了教师选聘、教材、
教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况，以上情况一切正常 ;从期中检 查教学计划、教学进度执行情况上看，老师教学认真，作业布置批改到位，学生对教
师的评价良好 ;期末检查中，各教师按时完成教学任务，学生考试、实训正常，技能竞
赛周工作顺利完成，教学工作全过程正常，学生民主测评情况良好。
3、执行了常规工作检查。全学期落实人员，每天检查教师如下常规工作：是否提
前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤 情况张榜公布，既督教又督学。
4、检查实验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实情况，查看实验课教师、
学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等，从检查情况看， 教师工作认真负责，实验开出率很高，学生实习反映良好，课程设计基本合理，个别 科组提出调整教学科目，有些科目教材已经过时，落后时代发展要求。
5、检查了毕业设计、毕业作业工作。特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核
等环节着手，防止课题来源陈旧，设计 （作业 ）内容雷同，答辩考核走过场，完成质量 不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。
二、督导组检查建议
1、加强对教师的培训。通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进
行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设
立专业带头人和教学骨干等。
3、加强 “一体化教学模式 ”的学习与推广，同时建议学校配足相应的教学设施设备。
4 、让教师 “走出去 ”，到兄弟学校学习和交流。
5 、各科组教师认真研究教学用书，更换或调整过时落后的教材。 教学督导工作，
取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和 督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与 各方交流和沟通，不断提高督导工作业务水平。
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