党校第二十期入党积极分子培训班练习题(二)
作者: 来源: 时间:2005-3-4 10:37:03
一、填空题:
1、2004年10月,中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是,一是以( 工作与思想结合教育 ),深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;二是以( 爱国主义教育 )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;三是以( 基本道德规范 )为基础,深入进行公民道德教育;四是以( 大学生全面发展 )为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为“四有”的社会主义新人。
2、中国共产党的纪律的根本特征是( 自觉性 )、( 严肃性 )、( 统一性 )。
3、加强和改进党的作风建设,核心问题是( 保持党和人民的血肉关系 );主要任务是“( 坚持解放思想,实事求是 ),反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;( 坚持民主集中制原则 ),反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;( 坚持任人唯贤 ),反对用人上的不正之风。”。
4、中央决定,2005年1月开始,在全党开展保持共产党员先进性教育活动。同时,省委九届五次全会决定在全省党员中开展“( 理想 )、( 责任 )、( 能力 )、( 形象 )”教育活动,作为先进性教育活
动的具体内容和重要载体。
5、开展“四信”教育是时代和实践提出的要求。“四信”即: ( 马克思主义信仰 ),( 社会主义信仰 ),( 共产主义信仰 ),( 对共产主义信仰 )。
6、我国社会主义初级阶段的基本含义是:第一,( 我国社会已经是社会主义社会 ),第二,( 我国的社会主义还处在初级阶段 )。
7、我党发展党员的基本方针是( 坚持标准 )、( 保证质量 )、( 改善结构 )、( 慎重发展 )。
8、党的各级组织和党员领导干部,应当( 自觉接受 )、接受并( 正确对待 )、对待党和( 人民群众 )、的监督。
9、中国共产党纪律处分条例适用于违犯党纪应当受到党纪追究的( 党组织 )和( 党员 )。
10、\三个代表\重要思想是对( )、毛泽东思想和( )的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想
二、单选题:
11、1915年9月,陈独秀在上海创办的《青年》杂志,标志着新文化运动开端,新文化运动的基本口号是“德先生”和“赛先生”,也就是(A )。
A、民主和科学 B、权利与义务 C、第三步
12、在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现( C )。
A、温饱 B、小康 C、现代化
13、十六大是在我国开始实施社会主义现代化建设( )战略部署的新形势下召开的。(C) A、第一步 B、第二步 C、第三步
14、对党员的纪律处分种类包括(C ) A、(①②) B、(②④) C、(①③②④) ①警告、严重警告 ②撤销党内职务 ③留党察看 ④开除党籍
15、受到留党察看处分的党员,恢复党员权利后(B )年内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。 A、1年 B、2年 C、3年
16、党内监督的专门机关是党的(C )纪律检查委员会。 A、上级 B、同级 C、各级
17、党委(党组)或组织(人事)部门对领导干部进行任职谈话,应当把贯彻执行(A )、廉政勤政方面的要求和存在的问题作为重要内容。
A、民主集中制 B、党的路线方针政策 C、上级党组织的决议
18、党的先进性是以先进的(A )作武装,以先进的阶级作基础,以先进的分子作成员,以先进的纪律作保障,所形成的具体体现在党的宗旨、路线、方针、政策之中,体现在党员和党的干部模范带头作用之中的一种特质。
A、理论 B、思想 C、制度
19、入党介绍人应由(A )担任。
A、正式党员 B、党支部书记 C、党员领导
20、党的十六大之后不久,(B )在西柏坡发表重要讲话,再次向全党特别是领导干部发出牢记“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗作风的号召。 A、江泽民 B、胡锦涛 C、温家宝
三、是非题:(对的为“√”,错的为“╳”)
21、十六大的主题是高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。( √ )
22、私营企业主不可以加入中国共产党。 ( × )
23、中国共产党由工人阶级先进分子所组成,并不是说其他阶级出身的具备党员条件的人就不能入党,也不是说吸收这些人入党会改变党的工人阶级先锋队性质。( √ )
24、“和平共处五项原则”是1953年12月中国政府同印度政府谈判时,中国总理毛泽东首次提出的。( × )
25、对于应当集体讨论决定的事项而未经集体讨论,也未征求其他成员意见,由个人或少数人决定的,除遇紧急情况外,应当区别情况追究主要责任人的责任。 ( √ )
26、对于主动交待本人应当受到党纪处分的问题的,可以从轻或者减轻处分。( √ )
27、中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。( √ )
28、党组织对于署真实姓名的揭发、检举人,应以适当方式回访或者回函并告知其处理结果;对揭发、检举严重违法违纪问题经查证属实的,给予表扬或者奖励。( √ )
29、在中国共产党的自身建设中,放在首位的是党的作风建设。( √ )
30、预备党员预备期的延长只有一次,延长预备期的时间不能超过3个月。( × )
1个月
四、简答题:
31、为什么说“三个代表”重要思想是马克思主义建党学说的新发展?
答:十六大指出,发展是指正兴国的第一要务,在今天,坚持党的先进性和发展社会主义的优越性,必
须落实到发展上来。落实到发展先进生产力,发展先进文化,实现最广大人民群众的根本利益上来,只有这样一来,才能顺乎时代潮流,合乎人民群众需要,才能不断开创中国特色社会主义的新局面,不断推动党的建设伟大工程的新发展。
32、要求入党的同志为什么要定期写思想汇报?
答:入党积极分子只是有经常向党组织汇报思想和工作情况,才能使组织更多,更全面地了解他们的成熟程度,从而使党组织能够歌剧入党积极分子思想和工作实际情况,加强具体的培养教育措施,为党发展合格的党员提供条件。对于入党积极分子本人来说,可以增强组织观念,使他们更多地接受党组织的培养和教育,及时的听取党组织对他们的培养意见,得到党组织的帮助和知道,从而更快更健康地成长起来。
五、论述题:
33、联系实际,谈谈如何在工作和学习中实践“三个代表”。
答;关于大学生如何在实践中体现“三个代表”的精神,我总结如下: 大学生们的活动主要体现在三方面: 一、深入学习“三个代表”。主动地、有组织地学习江总书记“七一”重要讲话,并参加了一些专题讲座,报告会、研讨会,并通过专门的培训,学习、领会“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义。进一步提高思想理论水平。 我们可以接见他人优点,建立“三个代表”学习研究社团。例如北京大学青年马克思主义发展研究会。
上海交通大学学生“三个代表”实践团、重庆大学学生“三下乡”与“三个代表”理论研究会。中国正法大学“三个代表”学习社等,这标志着我们大学生学习“三个代表”重要思想的活动进一步走向 深入。 二、广泛宣传“三个代表”我们应该一饱满的工作热情,深入厂矿车间、田间地头。农户加重。通过举办讲座或培训班、发放张贴宣传工作品、制作广播节目、办黑板报、开展社会调查等丰富多彩的活动,向农村基层干部群众宣传“三个代表”重要思想,将“三个代表”重要思想一诗歌、情景剧等老百姓喜闻乐见的形式表现出来,生动活泼,将吸引众多群众,也许将产生很好的宣传效果。 三、积极实践“三个代表”。“三个代表”重要思想产生于改革开放和现代化建设的伟大实践,我们应到伟大的实践中去,向实践学习,向人民群众学习,不断加深对“三个代表”重要思想的理解。我们也可以通过走访老党员、寻访党的革命足迹,凿开座谈会和对“三个代表”学习教育活动的现将典型进行调研。进一步明确当代大学生的使命感和责任感。进一步坚定跟党走建设有中国特色社会主义道路的信念。 开春的一场非典,不仅考验着我们,考验着我们伟大的中国共产党,同时也给我们以启示以启迪。在这面对生与死,安与危的关键时刻,共产党员的先锋模范作用得到了充分体现,为民族,为人民的存亡前赴后继、勇往直前的革命传统又一次得到了发扬。在这场抗击非典的战役中,千千万万的共产党员不断挺身而出,汇成全民族抗击灾难的滔滔洪流,自觉实践着“三个代表”的思想,履行着作为一个共产党员的光荣与责任。像邓练欣,叶欣、范信德是其中的先进代表。在关键时刻,我们伟大的党不仅有能力担当责任,而且有勇气担当责任,不退缩、不逃避,深入一线。冲锋在前,时刻准备着付出一切,有着坚定的信念,为人民服务的思想深扎在心中。 我任为我们学生党员应该是责任,为身边的同学服务,我们学生党员“全心全意为身边的同学服务”是我们的宗旨,也是我们每位党员同志都义不容辞的义务。什么叫做入党?怎样才算入党?只有在思想上入党了才是真正的入党;也只有在思想上入了党,才能在危机的时刻,实践着党“全心全意为人民服务”的宗旨。同时,抗击灾难的斗争的胜利也是深刻昭示了:坚持“三个代表”重要思想,是战胜一切艰难险阻的重要保证;贯彻“三个代表”重要思想和十六大的精神,抓住机遇,加快发展,全面建设小康社会,是实现国富民强的必由之路。 而我们新世纪的当代大学生更加应该努力学习“三个代表”的重要思想,不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,使自己真正成为贯彻“三个代表”的组织者、推动者和实践者,成为实践“三个代表”重要思想的模范。
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