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5.2逻辑测试笔安装与调试 5.2.1逻辑测试笔电路分析 5.2.2按图纸接线 并调试，作出分析报告与成本预算 6.1逻辑电路的设计步骤 6.2卡诺图与化简方法 6.3三人多数表决电路设计；画出设计图纸，选择元器件、成本预算；按图纸接线 并调试，作出分析报告 7.1边沿JK、边沿D触发器与功能测试 7.1．1边沿JK触发器符号、功能、波形图分析与芯片认识 7.1.2边沿D触发器符号、功能、波形图分析与芯片认识 7 三人抢答器电路边沿D触发器安装与调试 7.1.3完成边沿JK、与功能测试，作出分析报告与成本预算 7.3三人抢答器安装与调试 7.3.1三人抢答器原理分析 7.3.2完成接线与调试，预算成本并作出分析报告 8 4 6 6 2 三人多数表决电6 路设计、安装与调试 4 大全
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8.1 74LS138译码器芯片认识与功能测试 8.2 二-十进制译码器74LS42芯片认识与功能测试 8.3显示译码器知识介绍、七段字形译码器74LS48功能测试 8.4用74LS138译码器和与非门电路设计一个用红、绿灯监视三台电8 LED译码显示电路的接线与调试 动机正常与故障情况的电路，并完成接线与调试 8.4.1译码器的其它功能分析 8.4.2用74LS138译码器和与非门电路设计一个用红、绿灯监视三台电动机正常与故障情况的电路，画出图纸、选择元器件、芯片、成本预算 8.4.3完成接线与调试，并作出分析报告 9.1数据选择器 8选1数据选择器设计三人表决、9 其中一人具有否决权的电路，并9.3 8选1数据选择器74LS151设计一个三人表决、其中一人具有完成接线与调试 否决权的电路，画出图并成本预算 9.4按照设计图纸，完成电路接线2 9.2 8选1数据选择器74LS151芯片介绍 2 4 10 6 4 大全
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与调试，并作出分析报告 10.1集成芯片CT74LS160、CT74LS161认识，组成N进制计数器设计方法 集成计数器安装与调试 10.2用CT74LS160设计一个8、24进制计数器；画出设计图，成本与预算 10.3完成接线与调试，作出分析报告 11.1 555芯片组成的施密特触发器、单稳态、多谐振荡器工作原定时电子门铃电路安装与调试 理 11 11.2 555芯片组成带定时的电子门铃电路电路原理分析，完成接线与调试，画出图并成本预算，写出分析报告 综合实训周 自动循环彩灯电路安装与调试 一周 2 4 2 4 6 2 10 3、学习情境设计：
学习情境1教学设计
学习领域：电子产品安装与调试1 总学时：96 学习情境1：直流稳压电源安装与调试 学时：14 以直流稳压电源安装与调试为载体，通过实施2个由简单学到复杂工作任务，采用引导、讲授并演示与任务相关的二极管、习 整流滤波稳压电路、集成稳压器等理论知识和技能，学做一体，重点训练学生元器件识别与测试、分立元件稳压管组成稳压电情路的安装与调试、集成稳压电源安装与调试、测试仪器仪表的使用、电子接线工艺等专业能力，同时也培养了学生的方组织境 与沟通能力。 大全
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描述 能力目标： 1. 职业 能力 4. 目标 5.会用万用表测试交流电压与直流电压的方法。 6.具有故障分析、排查能力。 7.能够借助二极管手册合理选择出整流二极管型号。 8. 具有安全意识。 方法 2.具有独立电子线路分析、实施、评价能力。 能力 社会 2.具有团队意识和处理人际关系能力。 能力 教工作任务 工作设备 万用表；各种类型二极管、稳压管、电阻、电容等元器件；二极管手册 4 学时 教学方法 引导讲授法、演示3.具有知识的综合运用能力。 1.具有团队协作、计划、组织管理能力。 1.具备自学、分析、语言表达能力。 二极管的识别与测试 学会单相半波、桥式整流电路、桥式电容滤波电路分析2. 方法。 3. 掌握以上三种电路输出与输入之间电压、电流关系。 学会单相半波、桥式整流电容电路接线与测试。 学 任务1：二极管的识别与测试 单大全
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