高校教师岗位聘用条件、聘期目标和岗位职责

附件1：

咸阳师范学院高校教师

岗位职责、岗位聘用条件、聘期指导目标

根据学校新一轮岗位聘用工作精神和事业发展需要,结合学校实际,制定高校教师岗位职责、聘用条件和聘期指导目标。各二级学院结合本单位学科专业发展需要和特点，以学校聘用条件和聘期指导目标为基准，制定不低于学校指导标准要求的各级岗位聘用条件和聘期目标。

第一部分 岗位职责

一、教授岗位职责

（一）学科建设。掌握本学科学术动态，立足学科前沿，积极参与国内、国际学术活动；负责学科建设、专业建设和学术梯队建设；负责课程建设和实验室建设；指导培养青年教师。

（二）教育教学。积极开展教学研究，负责本学科的教学改革与教学评估工作；讲授本（专）科生课程，开设本（专）科生选修课；为师生作学术报告；指导青年教师或硕士研究生。

（三）科学研究。主持较高级别纵向科研项目、承担较大级别横向科研项目的研究工作和重要技术开发与推广工作；主持教学改革研究项目；发表高水平论文，编、审著作、

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教材等。

（四）社会服务。组织开展本学科领域的学术活动，定期为师生做本学科领域的学术讲座；积极参与校内外社会服务活动。

二、副教授岗位职责

（一）学科建设。了解本学科学术动态及研究成果；参与本学科、专业及实验室的建设工作；承担青年教师的培养工作。

（二）教育教学。负责或参与本学科的教学改革与教学评估工作；讲授本（专）科生课程，开设本（专）科生选修课；指导或协助指导青年教师。

（三）科学研究。主持纵向、横向科研项目、教学改革项目的研究工作；发表较高水平的论文，编写教材、教学参考书等。

（四）社会服务。积极参与本学科领域的学术活动；积极参与校内外社会服务活动。

三、讲师岗位职责

（一）承担本（专）科生的教学和实践教学任务，开设本（专）科生选修课，参与教学研究工作。

（二）发表较高水平论文，参编教材、教学参考书等。 （三）主持或参与科研项目的研究工作。

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（四）积极参与校内外社会服务活动。 四、助教岗位职责

（一）承担课程讲授或辅导、答疑，作业批改，实验课、实习指导，实验室建设等方面的工作。

（二）公开发表学术论文，参编教材、教学参考书等。 （三）参与科研项目的研究工作。 （四）积极参与校内外社会服务活动。

第二部分 岗位聘用条件

一、岗位聘用基本条件

（一）热爱教育事业，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，具有良好的教师职业道德和学术道德。

（二）具备高等学校教师资格和相应等级的专业技术职务任职资格。

（三）爱岗敬业，身心健康，具有胜任岗位所需的学术水平、创新能力和团队协作精神。

（四）能够积极完成本单位规定的教学科研及其他工作任务。

（五）近三年各年度考核均为合格以上。

（六）除满足上述条件外，辅导员、教学秘书和科研秘书应具备胜任岗位所需的管理水平和组织能力。

二、教授岗位聘用业绩条件（二级至四级）

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