体育课教案（复习广播操预备节、第一节教学设计） 

体育课教案（复习广播操预备节、第一节教学设计）

第6课时教师：

学习1.认知目标：通过复习广播操，提高学生的韵律感和控制感。场地 目标2.技能目标：掌握《七彩阳光》预备节、第一节、第二节动作方法，培养身体协调性器材

和节奏感。

3.情感目标：培养学生的积极参与身体练习的热情。 重点重点：各节的动作要领及要求。

难点难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

教学1、常规准备活动；2、初步学习徒手操；3、复习广播体操；下课

流程

课的时间次教学内容教法学法 结构数

一、课堂常规：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。 1.体委整队，报告人数，2、学生认真听讲，注意 2、教师讲解课堂要求和 师生问好。关查。 任务。

2.教师宣布课的内容、任3、听从指挥注意力集 务。3、讲解队列练习的要中。

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4、总结

3.强调课堂纪律、安全问 求。4、学生充分活动各关 题。节。

4、师生一同练习。

4.检查服装，安排见习5、精神饱满动作轻松整 生。齐一致 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、 集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动

一、第八套广播操（1—3） 节：

教师讲站队的要求。学生认真听讲要求。 预备节：（4*8）

学生练习，教师指导。学生练习。 分组练习。

第一节：伸展运动（4*8）。教师评定。 第二节：阔胸运动（4*8）。 二、队列；

排纵队，横队教师讲站队的要求。

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要求：排头要迅速到位，学生练习，教师指导。 其余学生看齐边找好间教师评定。 隔距离。 课课练1.计时跳绳 2.腿部力量练习 3.腿部柔韧练习 一、放松； 二、小结； 三、下课 易犯错误预防纠正

课后小结在复习广播操时，少数学生比较懒散，动作不认真，态度不端正，需加强思想教育，学生也很容易被外界环境影响、很容易分心，上课不能没有趣味、不能单纯的复习广播体操，在课堂要时刻调动学生的兴趣，这样才能让学生有效的参与到课堂中来。通过复习，学生的韵律感和控制感有所提高。在课课练时，极少数人需要加强练习，基本达成教学目标。预计练习密度教师总结本次课的情

况。

下课。认真听讲情绪饱满。 下课。录音机一台

组织与队形○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★

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