1、和谐 静谧 凄凉 朦胧抱怨 倾诉衷肠 化险为夷 德高望重 魁梧 眷恋 寝不安席 真挚 忧虑 和蔼 渺小 资源 恩赐 2、镌刻（juān） 抚摩（m?） 扁舟（piān） 旋转 (zhuǎn) 曲径(qū ) 摩挲(suō ) 琴弦（xián ） 瘦削（xiāo）唱和（ha） 3、和蔼可亲 一命呜呼 悬崖峭壁
罪魁祸首 自言自语（ 自作自受 ） 世外桃源 可见一斑 思潮起伏 别有深意 4、（1）我嗅到了大自然的芬芳清香；细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命奥秘，我加入了这短暂而别有深意的仪式；落花不似无情物，化作春泥更护花。 （2）桑娜，《穷人》富于同情，热心助人；托尔斯泰，《战争与和平》《复活》续写略
（3）民无信不立（4）落雪，教授（5）长城 ，珠穆朗玛峰 （6）天之道也，人之道也。（7）无限的循环
（8）百折不回、顶天立地（9）俯首甘为孺子牛（0.5分）
（10）我爱我的祖国，我爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作；我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（11）善待地球就是善待自己；（拯救地球就是拯救未来）1分）
（12）老年人也需要你的爱 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（13）轻诺必寡信。 5、表达。（1）爱心是一股流淌在沙漠的泉水,使口渴得难忍的人感到生命的可贵
爱心是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。（2）（略）通过这次综合性学习，我的“知识的海洋”又涨了点，学到了要认真做好每一件事，这次的活动令我受益匪浅。 1.结合上下文解词。(3分)
相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。 辗转反侧：翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思。 滂沱：形容雨下得很大
2.第一和二段写了我遭遇车后的表现，能概括这些表现的成语有？（至少三个）(3分) 怒气冲天 灰心丧气 自轻自贱
3.姐姐，是想用那个姑娘的故事让残废的“我”重新投入到新的生活当中去，让他恢复自信。
4. 因为“我”知道了姐姐的良苦用心，觉得自己很对不起姐姐，决定以后好好学习，不要辜负了姐姐的一番良苦用心。。惭愧、后悔、难过。 5. 深夜那盏灯表面上写得是三楼，从左边数第二个窗户的那盏灯，实际上写的是姐姐的鼓励在我的心里亮起了一盏永远不可关闭的灯！姐姐对我的爱像一盏明灯指引我向前，表达了我对姐姐的怀念之情。 6. 我会勇敢的去面对，迎难而上，坚持不懈，逃避是没有用。 1、非常多2、承上启下的作用
3、用幽默的方式表现了作者对“可乐”老师的喜爱。（2）
4、这里的“漫不经心”是可乐老师故意装出一种随意的样子试探我们，“毫不留情”是指可乐老师对我们严格要求，这两个词语看似矛盾，却将一个幽默、严格的老师形象跃然纸上，表现了作者对老师的喜爱、尊敬 、信服。 5 “别出心裁”表现了可乐老师教学上 富有创意（答案不唯一，但要扣准老师的“创新”）的特色；第10自然段中“胸有成竹”表现了“可乐”老师 经验丰富或者充满自信（答案不唯一）性格。（每处限
填四字以内）
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