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11、少吃零食不偏食
教学目标：
让学生懂得少吃零食不偏食的好处，从小养成良好的饮食卫生习惯。 教学重点：
让学生懂得少吃零食不偏食的好处。 教学难点：
培养学生良好的饮食卫生习惯。 教具 ：挂图 教学内容及过程：
一、 引入新课，激发学生的学习兴趣。 二、 教师讲解我们每天吃三餐的意义。 三、 教师指出吃零食的害处。 四、 教师指出偏食的害处。
五、 指导学生从小养成良好的饮食卫生习惯。 六、 课堂教学总结。 七、 完成思考题。 为什么说吃零食会影响健康？
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11、少吃零食不偏食
少吃零食 不偏食
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12、口渴了，喝什么
一、教学目标
1.让学生了解喝水要讲科学，通过教学喝生水、喝饮料、吃冷饮对身体的影响。
2.教育学生要懂得防病健身，喝白开水最健康。 二、教学准备
录相片断、图片 三、教学过程： （一）教师谈话
1.小朋友，天热汗多口喝的时候，你希望能得到什么？（生讨论） （二）教授新课
1.播放录相片断。问：图中哪个小朋友做错了，为什么？ 2.学生回答，选出不正确的，讨论为什么做错了。借助课文来学习。 (1)一个小男孩子体育课下了，喝生水。
喝生水，很不好，里边病菌真不少，虽然眼睛看不到，喝了会把肚子闹。
（2）一个肥胖的小男孩子在大最喝饮料。
喝饮料，要适量，饮料里面多含糖，常喝饮料不健康，体重增加会肥胖。
（3）小朋友手上拿了两枝冰棍在吃。
吃冷饮，别过量，多吃冷饮胃受伤，影响胃肠消化力，少吃冷饮保健康。
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（4）两个小孩在喝白开水。 2.总结
口渴了，喝什么？
（1）要喝就喝白开水，开水无菌矿物多，常喝开水最健康。 （2）为什么口渴最好喝开水？ （3）多喝饮料、多吃冷饮有哪些危害？
13、保持校园、教室清洁
教学目标：
让学生懂得教室卫生的重要性，自觉保持教室清洁，从小养成讲卫生爱劳动的好习惯。 教学重点：
让学生懂得教室卫生的重要性。 教学难点：
培养学生讲卫生爱劳动的良好品德。 教具：
幻灯图片1幅、录像、卡片纸 教学内容及过程：
一、录像(展示美丽的校园、清洁的教室)
我们学校环境十分优美，大家要讲卫生，学会搞好学校环境卫生。二、幻灯展示(一群少先队员搞好教室与公区卫生)
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(1)引导学生说出少先队员们在做什么?(值日工作)
(2)问：值日工作有哪些?(分组讨论，然后提问，看哪个小组讲得最多)
1、洒水、扫地 2、擦桌椅 3、倒垃圾 4、擦黑板 5擦门窗 7、打扫公区 8、淋花 9、关电灯 10(3)哪些工作是每天一次? (4)哪些工作是每周一次?
(5)讲故事(教育学生清洁时要分工和合作)
三、看录像(教室里几个同学乱掉纸屑，破坏公物现象)
用卡片贴在黑板上： 1、随地吐痰 2、乱扔废纸、笔屑 3、在黑板上、墙上乱写乱画 4、玩扫把
6、
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5、在桌椅上乱刻画等
五、把“清洁教室”项目卡和“不讲卫生”项目卡摘下混起来，找两
全班读：要×××× 六、总结。
老师：从今天开始，每个小同学应当爱护教室，保持教室的清洁和干净，让我们能在一个干净整齐的环境中学习和生活。
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13、保持校园、教室清洁
从我做起 不随便吐痰 不随便丢垃圾
14、搞好家庭环境卫生
一、教学目标。
1、让学生搞好家庭环境卫生，从小养成良好的个人卫生习惯。 2、知道搞好家庭环境卫生应该从那些地方做起。
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