最新二年级下册心理健康教案

二年级下册心理健康教案

第十一课 一寸光阴一寸金

教育目标：通过本课学习,教学生明白时间的重要性,学会珍惜时间。 教育过程： （一）天真屋

师：春天来了,时光一去不再返,我们来看看书中的小刚到底在干什么？

（观察四幅图,学生自由畅谈交流） 学生自由发言 （二）聊天室

“三心二意”和“拖拖拉拉”是珍惜时间的大敌,在日常生活中你有没有三心二意和拖拖拉拉的时候？这给你带来了什么后果？

学生自由讨论。 （三）游戏角 活动一：体验一分钟 一分钟可以做哪些事情？ 学生自由发言

找5名学生出来体验一分钟可以做到哪些事情！ 总结一分钟的时间是十分重要的。 活动二：读一读

读后解决问题：你喜欢阿德还是阿财？为什么？这个故事告诉我们什么道理？

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（四）加油站

时间是最珍贵的东西,历史上很多伟大的任务都非常珍惜时间,把时间看得像生命一样可贵。那么我们如何更好地利用时间,不浪费时间呢？

排序：

A重要但不着急的事情 B 重要又着急的事情 C不重要和不着急的事情 D 不重要但着急的事情 并举例说说。 （五）亲子分享

回家后请爸爸妈妈谈一谈他们是如何珍惜时间的。

第十二课 我们的喜怒哀乐

教育目标：通过本课学习,教会学生人总有心情起伏,学会舒缓消极情绪。 教育过程： （一）天真屋

人人都有喜怒哀乐,仔细看图,观察这个孩子脸上的表情。 （二）聊天室

我们每个人都有各种各样的情绪,上图中四位小朋友各是什么情绪呢？

学生自由讨论。

谈一谈我们在生活中感觉到的不同情绪吧！比如,哪些事让你特别开心死你,哪些事让你特别难过,哪些事让你特别生气,哪些事让你感到紧张等。

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学生自由讨论,小组交流。 （三）游戏角 如何赶走消极情绪

我们怎么赶走消极情绪呢？谈一谈你赶走消极情绪的方法。 老师先讲述自己赶走消极情绪的方法,结合课本的推荐,写出自己赶走消极情绪的方法。 （四）加油站 了解别人的情绪

在日常生活中,我们要和小伙伴一起学习等,观察图片,回答问题： 上图中的小男孩为什么没有借到铅笔？是因为同桌的小女孩很小气吗？

引导学生观察图中小女孩脸上的表情。

在日常生活中,为了和家人、同学和睦相处,减少误会,我们经常需要了解别人的情绪。了解别人情绪的方法有哪些呢？想一想,与其他同学分享一下。

了解别人情绪的方法：1、观察对方脸上的表情；2、问问对方的好朋友 （五）亲子分享

回家后多观察爸爸妈妈的情绪,看哪些事情会让爸爸妈妈开心,哪些事情会让爸爸妈妈生气或难过。你还可以跟爸爸妈妈聊一聊你们各自的喜怒哀乐！

第十三课 我的学习习惯

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教育目标：通过本课学习,引导学生改正不良习惯。 教育过程： （一）天真屋

仔细观察四副图,评论小宇的学习习惯。 （二）聊天室

同学们,你们觉得小宇的学习习惯好吗？如果不好,说一说小宇都有哪些不好的学习习惯？这些习惯会带来什么后果？

你认为良好的学习习惯都有哪些？良好的学习习惯有哪些益处？ （三）游戏角 演一演

想一想,你有哪些良好的学习习惯？哪些不好的学习习惯？请写下来。然后把你的好习惯和坏习惯都表演出来吧！ （四）加油站

讲述科学家的小故事

牛顿和爱因斯坦都有哪些良好的学习习惯？这些学习习惯对我们的成长是非常重要的。如果你决心建立良好的学习习惯,你可要赶快行动哦！请制订一份行动计划吧！ （五）亲子分享

回家跟爸爸妈妈聊一聊,爸爸妈妈小时候有哪些好的学习习惯和不好的学习习惯,他们是怎么改正不好的学习习惯？

第十四课 学会问“为什么”

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教育目标：通过本课学习,使学生学会换位思考的方式,学会站在他人立

场思考问题,试着体谅别人、理解别人,从而增进友谊,改善人际关系。

教育过程：

一、天真屋

出示图片,生动讲诉牛顿小时候的故事。

伟大的科学家牛顿从小就对周围的事物充满了好奇。夜晚,看着天空,他会想到：月亮、星星为什么能持在天上呢？它们是运动着的,可为什么不要撞呢？看到苹果熟了,掉到地上,他又会思考：为什么苹果一定会掉向地面呢？就是这样一个爱问为什么的牛顿,经过不断的研究探索,最后成为了一名伟大的科学家,为人类发展做出了巨大的贡献。

二、聊天室

1.“为什么牛顿会成为一名伟大的科学家呢？”学生自由发言。 他从小善于观察,喜欢提问,而且勤于思考,不断探索。

2.“你想学习得更好,变得更聪明吗？那么就要学会观察,学会提问。” 3.想要进步就要先了解自己。

4.做一做“心理小测试”,然后告诉学生：如果你选择的是“会”,那么你就是一个好学善问的孩子,希望你能继续这样坚持下去,在活动和实践中争取得更好,如果你选择的是“不会”,也没关系,跟着老师和同学在活动和实践中学会思考、学会提问、学会自己寻找答案,你一定会发现自己进步不小哦！

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