班主任:
一、前期咨询 安排试听课 签约缴费
学生信息档案建立
备注：班主任手中要有各科老师的课表和最新教学进度，试听课通知单，缴费收据（一式3份，财务，课程顾问，教务主任各一份）。要为已缴费学生建立最初的学生档案；
二、课前沟通
学生测评 安排试听课 安排正式课 通知上课教师 更新学生考勤表
备注：1.班主任排好试听通知单后，要尽快通知上课教师，如有问题，及时和教务部沟通；2.正式交费的学生，根据学生情况为学生安排最适合的老师，并通知教师；3.在新生正式上课前，班主任要更新教师的学生考勤表，课前交给任课教师；
三、课后沟通
整理每节课课程进度 学生试听跟踪
收集教师的课堂记录单 更新学生档案 个别学生售后
备注：试听课后的学生要及时和家长沟通，促成报课；每节课后收集老师的课堂记录单，整理并更新学生的档案；对于个别学生需要单独沟通的，及时找学生和家长沟通，并及时反馈给授课教师，更新学生档案；如果一节课有超过1/3的学生缺勤，由班主任安排集体补课时间，补课不计入老师课时。如果是个别学生缺勤，有班主任沟通学生，在下次课前10-15分钟由任课老师为其梳理所缺课时知识点。
四、任课教师
课前：确认新生上课时间、备课
备注：1.收到班主任发的排课通知后，需要及时回复，确认上课时间；2.备课要求备课标，备教材，备学生；每周二下班前要求上交本周的备课教案给教学主管；
课中：上课
备注：按照教师管理条例要求完成课程
课后：批改作业/试卷、 完成试听反馈表 整理课程进度 完成课程记录单
备注：1.每节课后按时批改作业/试卷；2.有试听的学生需要及时完成试听反馈表并转交给班主任；每节课后要更新课程进度单，交给班主任；每节课后要完成教师课堂记录单，有问题学生需要及时报给班主任做后续沟通；
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