2019四有教师心得体会 2019中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会 精品

2019四有教师心得体会2019中小学教师信息技术应用能力提升培训

心得体会

使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中.这次培训,学习内容非常实用,十三位专家(包括领导):袁先潋、蔡昆、程少波、赵晖、肖凯、肖新国、张浩、彭景、王金涛、彭林、吕立立、孙俊峰、王志兵,他们（她们）分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、络研修与校本研修的整合、新技术新媒体络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作,多媒体素材的获取.

还结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,上查找资源和一些软件的学习和使用,教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助.在这短短的几天培训中,我深深的体会到： 1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要.

信息素养是终身学习者具有的特征.在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具（络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识.

这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之

一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师.

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要. 中国加入WTO后,需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争.同时,信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力,就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展.

也就是说,要求这些高素质的人才具有良好的信息素养.而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定.