【解析】
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：酾、槊、博、
己、知、近。
32．【真题】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训，不能再让后世人为他们哀叹的句子是“_______， ______”。
（2）《赤壁赋》中用比喻修辞感叹个人生命短暂和个体渺小的句子： “________，_______”。
（3）杜甫在《登高》中表现自己多年漂泊、病苦孤愁的两个句子是“________，_______”。
【答案】（1））后人哀之而不鉴之/亦使后人而复哀后人也（2）寄蜉蝣于天地/渺沧海之一
粟 （3）万里悲秋常作客/百年多病独登台（每小题2分，每空1分，每空错、漏一字该空不得分） 【解析】
试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，
不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：蜉、蝣、沧、
粟、作。
33．【真题】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫《登高》中“ ， ”两句，写出作者在忧国伤时的困窘生活中发白、体弱的状态。
（2）秦国统治者贪婪掠夺而又肆意挥霍财富，杜牧在《阿房宫赋》中以“ ， ”对其行为提出严厉的质问和抨击。
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ ， ”两句直抒胸臆，表达了强烈的建功立业之志。
【答案】（1）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥
沙
（3）了却君王天下事，赢得生前身后名 【解析】
试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“繁霜鬓”“锱铢”“赢”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记
这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 34【真题】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《赤壁赋》中用比喻手法写人生短暂，生命渺小的句子是：“ ， 。”
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“ ， 。”
（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“ ， ”两句来赞叹刘裕北伐的赫赫战功。
【答案】（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 （2）人间如梦，一尊还酹江月 （3）金戈铁马，气吞万里如虎 【解析】
试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“蜉蝣”“渺沧海”“尊”“酹”“戈”这几个字
的写法。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记
这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 35．【真题】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子·逍遥游》中，作者用“ ， ”说明宋荣子豁达面对社会中的赞
誉和责难。
（2）《阿房官赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房官占地之广，状其楼阁之高的句子是“ ， ”。
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中，揭示将士们虽然思念家乡，但因没有建立军功而
不能回去的矛盾心理的句子是“ ， ”。 【答案】（1）（且）举世誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。（2）覆压三百余里，隔
离天日（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 【解析】
试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注
意重点字的写法。如“勒”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记
这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 36．【真题】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中，借用“落叶”与“江水”抒发时光易逝、壮志未酬的感伤与失落的两句是“ ▲ ， ▲ ”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，“ ▲ ， ▲ ”两句描写了曹操的军队在攻破荆州之后，舰船连绵，旗帜遮天的景象。
（3） ▲ ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
【答案】（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）舳舻千里，旌旗蔽空 （3）黄发垂
髫 【解析】
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