教案格式与规范
根据教学评估要求和教学改革发展趋势，要求教案规范化，现提出以下要求：
一、基本要求
1、教师上课必须有完整完善的教案。
2、教案可按课程的“章”为单元编写，也可以“课时”为单元编写。 3、同一课程教案格式需相同。
4、可使用规范教案样本，也可根据个人习惯编写教案，但教案要素必须齐全。在此基础上可以按学科特点增加需要项目。
二、教案要素
课程章节、学时、教学目的与要求、授课内容与时间安排、教学方法手段、教学重点、难点、 小结、复习思考题。
三、教案样本（见附件）
教 案
20 ~ 20 学年 第 学期
系 教 研 室 课 程 名 称 专业、年级、班级 教 师 姓 名
教 师 职 称
黑龙江工商职业技术学院
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院级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课必修课 课程类型 （ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课 方式 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授 学时； 实践课 学时 教材名称 出版社及作 者 指定参考书 作 者 出版社 出版时间 1 2 3 课堂讲授（ ）； 实践课（ ） 考核考试（ ）；考查（ ） 方式 【正文】
第 周 第 次课 年 月 日 章 节 名 称 授 课 方 式 教学目的 及 要求 教学 重点 与 难点 教学 手段 理论课（ ）；实践课（ ）； 实习（ ） 教 学 时 数 时间 教 学 主 要 内 容 分配 复习思考题 小结
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