第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

2014-2016年深圳市龙岗区教师招聘考试真题及答案

来源:用户分享 时间:2025/7/5 0:34:18 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

一、单项选择题 1、教师:“将”指谁?“相”指谁?“和”是什么意思?“将”和“相”始终都是“和”吗?他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢?这是什么导入方式(C) A.审题导入 B.悬念导入 C.问题导入 D.讲授导入 2、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活?”属于什么提问(A) A.评价水平提问 B.理解水平提问 C.综合水平提问 D.应用水平提问 3、班主任学期末对学生成绩,平时表现等方面的评价和总结是属于(D) A.学生成长记录袋 B.操行评定 C.班主任计划 D.班主任总结 4、班会的特点有集体性,针对性和(D) A.教育性 B.艺术性 C.原则性 D.自主性

5、高度接受又严格要求是什么师生关系( D ) A.权威型 B.民主型 C.放任自流型 D.专制型 6、班级的人际关系通过( A )实现 A.交往 B.学习 C.上课 D.班会 7、德育目标具体体现在( D )

A.德育任务 B.德育内容 C.德育方法 D.德育手段

8、小学语文第八册《白杨》一课的板书。课文明写白杨,暗写人,有的教师在设计时将板书设计成一棵树状,树梢上的十个字说明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”,它总是那么“高大挺秀”。而树根下的字则表明了爸爸“扎根边疆”的决心,并希望孩子们像白杨一样“茁壮成长”。这种板书属于(D) A.线索式 B.简图式 C.表格式 D.提要式

9、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( C ) A.教育的性质 B.教育的任务 C.教育的内容 D.教育的规律 10、决定教育性质的根本因素是( B )

A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术参考

11、教师的板书始终在黑板的同一个位置上,于是只好写了擦,擦了再写,最后只留下一点文字,这是什么板书?( D ) A.一片空白式 B.随心所欲式 C.板书没个性 D.随写随擦式

12、当有学生违纪时,教师走近学生,摇头示意,这是什么管理对策。( C ) A.安排座位法 B.幽默诙谐法 C.非语言控制法 D.“舞台情境” 13、研究德育过程,主要是探索德育的( D ) A.目标 B.内容 C.方法 D.规律

14、美感早在儿童是( B )岁后就开始发展起来。 A.1-2岁 B.2-3岁 C.3-4岁 D.4-5岁

1

15、自我控制是( B )的体现?

A.自我认识 B.自我意志 C.自我体验 D.自我评价 16、为了在班级中获得地位而努力学习是属于( B )

A.认识内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.内部学习动机 17、重度智力落后的智商是( D )

A.69-50 B.70-100 C.25-49 D.25以下

18、考试因为没有复习到而想不起来,属于(C )

A.一般性遗忘 B.暂时性记忆 C.永久性遗忘 D.暂时性遗忘 二、多项选择题

1、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过( ABCD ),提高教师素质,加强教师队伍建设。 A.考核 B.奖励 C.培养 D.培训 E.升迁 2、小学生想象的特点?( BCD ) A.想象的有意性充分发展 B.想象的创造成分日益增多 C.想象的内容逐渐接近现实 D.想象的有意性迅速发展 E.想象的内容接近现实

3、我国小学德育的内容包括( ABCDE )

A.爱国主义教育 B.理想教育 C.集体主义教育 D.劳动教育 E.人道主义与社会公德教育 4、课外活动按组织形式分,可分为(CDE)

A.学科活动 B.文体活动 C.群众性活动 D.小组活动 E.个人活动 5、高级提问包括( CDE )

A.知识性提问 B.理解性提问 C.分析性提问 D.综合性提问 E.评价性提问 6、正确的提问方式是( ABD ) A.面向全体学生提问,个别回答 B.面向全体学生提问,全体回答 C.面向个别提问,全体回答 D.面向全体提问,轮流回答 E.面向个别学生提问,个别回答

2

三、判断题

1、教师体罚学生,情节轻的学校行政处罚,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。(×)

2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。(×) 3、小学儿童男生注意转移能力发展性高过女生,但女生注意力稳定性却高于男生。(√) 4、人们对英雄人物的颂扬是道德情感。(×) 5、解决简单的问题也是意志行动(√) 6、润物细无声是体现了陶冶法(√) 7、课外活动就是第二课堂(×)

8、学生上课开小差属于违反纪律行为。(√)

9、制度的制定是从正面引导,准做什么?更有约束力。( √)

2015年龙岗区教师招聘考试试题

一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。

1.容量平均值约为7个组块的记忆是()

A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.形象记忆 D.动作记忆 2.国民教育制度的核心是()

A.学校教育制度 B.社区教育制度 C.终身教育制度D.职业教育制度 3.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是( )的体现。 A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 4.关于师生关系,“教师中心论”的代表人物是()

A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳 5.下列说法中,体现行为主义学派观点的是() A.人的心理具有整体性B.人有自我实现的倾向

C.学习就是刺激和反应间的联结 D.人的心理是一个信息加工系统 6.新课程改革的基本理念是()

A.以学生发展为本 B.培养学生的实践能力 C.切实减轻学生的学习负担 D.提高课堂教学效率

7.鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯,这类创造活动的心理影响机制主要是

3

A.功能固着 B.迁移 C.定势 D.原型启发

8.根据经典性条件作用论,铃声也能引发的狗的唾液分泌反应,则铃声是() A.中性刺激 B.条件刺激 C.无条件刺激 D.操作行为 9.学校实现教育目的的基本途径是()

A.德育 B.教学 C.考试 D.学生管理

10.高中生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的( )的具体表现。 A.能力 B.品质 C.意志 D.气质

11.能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是() A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.练习法 12.对类似但不相同的条件刺激作出不同反应的是()的过程。 A.刺激分化 B.刺激泛化 C.获得 D.消退 13.德育的实质是() A.完善学生的道德认识 B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德 D.强化学生的道德行为

14.盲人失去视觉,通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐,这是() A.感觉对比 B.感觉适应 C.联觉 D.感觉补偿

15.义务教育实行___________领导,___________ 统筹规划实施,___________ 为主的管理体制。() A.国务院,省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府,乡级人民政府 C.国务院,省、自治区,直辖市人民政府

D.省、自治区,直辖市人民政府,县级人民政府

二、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分) 1.启发式策略 2.心理发展 3.依法执教 4.陶冶教育法

三、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分) 1.简述思维的类型。

4

2.简述教学过程的结构。

3.简述教师在教育研究中的地位和作用。 4.简述社会对教师的角色期待。

四、论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 1.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义。 2.教学过程中如何培养学生良好的性格。 五、材料分析题(14分)

阅读材料,回答问题。

在讲《两条小溪的对话》时,教师让学生们分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师温柔地抚摸了一下孩子的脑袋。果然,这个孩子表演得很出色。

请从所学教育理论角度,评价一下这位老师的做法。 解析:一、单项选择题

1.B【解析】短时记忆的容量为7±2个组块,平均值为7。

2.A【解析】学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质。 3.A【解析】道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。对国家和人民的热爱属于道德感范畴。 4.C【解析】赫尔巴特认为教师在教育教学过程中应起主宰作用,强调教师的权威,形成了传统的“教师中心论”。

5.C【解析】行为主义认为学习过程就是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程,强调刺激—反应的联结。 6.A【解析】我国此次实施的课程改革是建国以来的第八次课程改革,其基本理念是“以学生发展为本”。 7.D【解析】从其他事物上发现解决问题的途径和方法叫原型启发。

8.B【解析】铃声单独呈现时,不会引起狗的唾液分泌反应;当铃声与食物多次配对之后,铃声也能引起狗的唾液分泌反应,此时铃声为条件刺激。 9.B【解析】教学是学校的中心工作,是学校实现教育目的的基本途径。

10.C【解析】意志是指自觉确定目的,根据目的有计划地调节支配行动,并克服困难以实现目标的心理过程。

11.C【解析】讲授法可以使学生在教师的指导下,在短时间内获得大量系统的科学知识,有利于发展学生的智力,有利于系统地对学生进行思想品德教育。 12.A【解析】只对条件刺激作出条件反应,对其他刺激不作出条件反应,这是刺激分化现象。 13.C【解析】思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德。

14.D【解析】某种感觉系统的机能丧失后,由其他的感觉系统的机能来弥补称之为感觉的补偿。 15.A【解析】参见《中华人民共和国义务教育法》第七条。 二、名词解释

1.启发式策略是根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种方法。

5

2014-2016年深圳市龙岗区教师招聘考试真题及答案.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c3fost5rtpg7zlrl1bkfq6d7jn4l8uv0134q_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top