主备人： 陈叶峰 审核： 荀花 上课时间： 年 月 日 班 级： 姓名： 学 号： 学习目标：
1、 经历调查、收集数据的过程，知道统计调查有普查和抽样调查两种方式； 2、 了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念。 教学过程： 一、情境导入A
在小学里我们已经学习了统计的有关内容，知道统计一般包括两个方面的问题：一是
；二是对收集的 进行 ，做出推断和合理的决策， 是收集数据的一种重要方法。
定义：
像问题1中，对 __称为普查。其中 称为总体；而组成 称为个体。
像问题2中，对 这种调查叫做抽样调查，其中 叫做总体的一个样本；样本中 叫做样本容量。
例1、为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是__________，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是___________．全市七年级全体学生的体重是___________，每个七年级学生的体重是__________，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个_____________；样本容量是 。 例2、某市九年级学生进行综合素质综评,为了了解测评成绩,从全市选取五所学校抽取300名学生的成绩进
行分析,在这个问题中,总体是____ ____,个体是______ _____,样本是___ __________；样本容量是 。 三、交流：
1.探索问题中的两个调查为什么要采用不同的调查方式？
3．普查与抽样调查各有哪些有缺点？完成下表。 优点 缺点 普查 抽样调查 4．针对普查和抽样调查的优缺点回答下列问题：
为了了解某校学生对今年世界杯的收看情况，学校准备抽取一部分学生进行问卷调查。现
有三个发放问卷的方案：
方案1：发给学校足球队的30名同学； 方案2：从每个班随机抽取一名同学；
方案3：从每个班中抽取学号分别为1、11、21、31、41的5名同学。 采用哪个方案发放问卷比较合理？说明理由。
2、为了解你们学校的学生是否吃早餐，下列这些抽取样本的方式是否合适？ （1）早上7：00至7：30在校门口随机选择50名同学进行调查； （2）选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查； （3）选择七（1）班全体学生进行调查。
3、下列采用的调查方式中，不合适的是（ ）
A、为了了解全国中学生的身高状况，采用抽样调查的方式 B、对载人航天器“神舟六号”零部件的检查，采用普查的方式
C、医生要了解某病人体内含有病毒的情况，需抽血进行化验，采用普查的方式 D、为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式
（2）为了考察一批节能灯泡（20000个）的使用寿命；如果从中抽取50个灯泡进行试验， 总体是： ； 个体是： ； 样本是： 。
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