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小学六年级上语文第七单元作文指导 - 图文 

来源:用户分享 时间:2025/7/13 7:39:54 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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石首市实验小学谢大琳看图作文?1.明确要求,确立主题?2.展开想象,补充情节?3确立重点,具体描写展开想象,补充情节(1)什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (2)为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (3)几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的?

(4)鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么做? (5)鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表现,如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁;鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意)

(6)鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的?

(7)巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的?(神态、动作等)

(8)小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现? (9)在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样?

(10)从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?

根据要表达的中心确定详写的情节  在人们的意识里,傻子们大多思维混乱,不辨亲疏,不明事理,无法进行语言交流,甚至生活不能自理。然而老兴没傻到那程度,他认得自己的家,也经常摸到兄弟姐妹们的家里,混个肚儿圆。他认得附近的邻居,村人,也知道谁对他好,谁对他坏。如果有人出于可怜,给他一点吃的或者几块钱,他就追着这个行善者,一迭声地叫“姐姐好,姐姐好,姐姐……。”11电玩城捕鱼下载 www.xwgcwm.cn  世上的姐姐,对自己的弟弟永远怀着或多或少的母性,去关心他,爱护他,为他哭,为他笑。我猜想,小时候的老兴,应该得到过他姐姐无数次的爱抚。于是这种爱抚和善意,在老兴的大脑里留下了不可磨灭的印记。而若干年后的老兴,将事关姐姐的甜蜜记忆和善意行为,简化成一个具体符号;姐姐。于是只要有人待他好,他不分男女老少,一律感激地叫:“姐姐好。”而对那些故意作弄他的人,他为得不到姐姐般的爱抚而愤慨,只好恨恨连声:“姐姐坏!”  镇西头有个理发室,女理发师每月给老兴理一次发。因此老兴每次经过理发室门口,都要摇响钥匙圈,对着女理发师叫一声:“姐姐好。”有一次女理发师开老兴玩笑:“老兴,吃过面(面条)了?”老兴面有得色,点点头,算是回答。女理发师继续追问:“有人说你食量大,吃一塌缸呢。”从前农民家家养猪,常用矮陶缸喂猪,方便猪低头伸嘴吞食。乡人称矮陶缸为塌缸。老兴明白这是“姐姐”將他比喻为猪吃食,开他玩笑,故而也不生气。只是带笑回骂了一句:“姐姐坏。”

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