《20蚂蚁和蝈蝈》教学设计
一、教材简析：
《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本一年级下册第七单元中的一篇童话故事。 整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理，这篇课文同样如此， 主要讲了蚂蚁和蝈蝈之间发生的事情。课文通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食 ，而蝈蝈则乘凉、唱歌、睡觉，等到寒冬来临时，蚂蚁以辛勤劳动而得以安 然过冬，蝈蝈则由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了的生活习性进行对 比描写，深刻地揭示了只有辛勤劳动，才能换来幸福生活的道理，富有教育 意义，本文通过“有的……有的……个个……”的句式描写，将小动物的神 态描写得十分生动传神。学习这篇课文的目的在于通过深入理解课文内容的 基础上懂得故事所蕴涵的道理，从而在实际的生活学习中能将自己所悟出的 道理付诸于行动。 根据新课程的阶段目标、教材特点，再结合学生的年龄特点，我确定了以下 教学目标及重点、难点。
二、教学目的：
1．学会本课生字，能正确，美观地书写“冬、粮”。理解由生字组成的词 语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活的道理。
4．进行句式训练，培养学生看图说话能力。
三、教学重难点：
本着以人为本的理念，根据学生的年龄特征和本班学生的学习情况、教 材本身的特点等，我认为本课的教学重点是：学会本课生字，理解由生字组
1
成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。由于一年级学生的理解能力 比较弱，所以理解课文的内涵，揭示课文的道理是本课的教学难点。
四、教学准备： 多媒体课件、蚂蚁头饰、“粮食”道具 五、教学过程：
（一）、复习导入
1.
小朋友们，今天这节课我们继续学习《蚂蚁和蝈蝈》，请大家齐读课题
。2. 复习词语
【出示课件1】
A搬粮食 满头大汗 B唱歌 睡觉 自由自在 C又冷又饿 第一行：
（1）搬粮食 ①你来读。 评价：轻声读得很准。
（2）满头大汗。
①指名读，追问：你觉得他哪两个字读得最好 ②你来读一读。③齐读。
（3）课文写谁搬粮食，搬得满头大汗? 第二行：
（1）唱歌 睡觉 自由自在 ①指名读。
②你什么时候感觉自由自在？指名说， 评价：明白了，原来自由自在就是想干什么就干什么？
③谁来读？你来，你来，你来，一起来。评价：多快乐。 ④你能把这三个词连起来说一句话吗？ 第三行：
（1）又冷又饿
①指名读。（后鼻音读得很准）
②又 又 ，你能照样子再说两个这样的词吗？ 请大家把所有的词语再读两遍，齐读。
2
[设计这一环节，简单地回顾导入，对词语的分类，旨在与第一课 时能较好地衔接，达到巩固的目的]
（二）精读训练 学习第一自然段：第一句
1.指名读第一自然段，思考：故事发生在什么季节？ 2.指名回答。 【出示课件2】
3.看图：夏天，火辣辣地太阳照在你身上，你有什么感觉？ （生：我觉得很热。）这么热的天你想干什么呢？ 4.（出示：夏天真热）谁来读读这一句话？ 真，谁来换一个词？你能把这个词读好吗？
①指名读。 评价：气温达到30度，谁比他温度高? ②指名读。 评价：32度了。
③再指名读。评价：36度，骄阳似火。 ④我们一起来读。
学习第一自然段：第二、三句
1.这么热的天，蚂蚁在干什么呢？ 【出示课件3 】
2.看图：指名说：一群蚂蚁正在搬粮食。
3．看图：他们是怎么搬的?（有的……有的……有的
……，有的……）你还有什么好办法？（抱，顶，抬，拎，拖） 。
4．表演。
①老师这儿也有很多粮食，谁想当小蚂蚁试一试？ ②师读第一段，学生表演。
③采访“小蚂蚁”：火辣辣的太阳照着你，你有什么感觉？ 生:热死了；觉得真累；热得满头大汗；渴了，真想喝水；粮食太 重了，不想背了；真想进空调房息一会儿……
5.瞧他们才干了一会儿就受不了了。 看看图中的小蚂蚁有没有放弃，你想对他们说什么？ ①小蚂蚁，你真勤劳。
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②小蚂蚁，你真聪明。③小蚂蚁，你真能干。④小蚂蚁，你真了 不起……
小蚂蚁，你快停下来歇歇吧。小蚂蚁，请你吃支棒冰。 小蚂蚁，我来帮帮你吧！小蚂蚁，请你喝杯水…… 【出示课件3 】 6.谁能读好这句话?
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 ① 指名读。 问：你感觉到了什么？ 学生评价。 ② 指名读。 评价。 ③再指名读。
④小组赛读，谁的干劲大？我们一起来读。 7.
【出示课件4】喜欢这群勤劳的小蚂蚁吗？让我们一起来读第一自 然段。
[设计这一环节，主要是将学生的交流结合文本进行学习，利 用插图再现当时场景，联系生活实际，抓住重点字，词，句进行 朗读，表演，使学生从中体会蚂蚁的辛勤，为形成正确的判断能 力奠定基础，也为下面的学习做好铺垫。]
学习第二自然段
过渡：夏天，蝈蝈又是怎么做的呢？
1.请大家捧起书自由大声读读课文第二段。
2. 【出示课件5】看图：夏天，蝈蝈在干什么？
（蝈蝈在大树下快乐地唱歌、甜甜地，美美地睡觉、在大树下乘 凉、笑话蚂蚁……）
3、你觉得这是一群（ ）的蝈蝈。
4.这群懒惰的蝈蝈，看到蚂蚁在烈日下搬粮食，你们会怎么笑话蚂 蚁？)
生：你们真傻！这么热的天，搬什么粮食啊？ 生：你们真呆！这么热的天，为什么不到大树下乘凉？ 生：这些傻蚂蚁！像我们这样，乘凉，唱歌，睡觉，多自由自在
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