普通高中“美术鉴赏”课教学计划范文

普通高中“美术鉴赏”课教学计划范文

（1）、课程分析“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品或进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并文娱活动理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评美术作品美术作品的过程中，逐步提高审美能力，催生热爱本民族文化、尊重世界平民化文化的情感内心和态度。 （2）、教学内容本课程内容和：中外语汇的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活具备经验相关联的功能性美术作品。通过欣赏美术作品和分析这些版画，能使学生初步感受美、欣赏美、表现美，陶冶审美情操。尤其是现代主义系列中的美术作品，探寻能激活学生的探索和创新意识。 （3）、具体实施计划：

1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络适当信息技术合理的整合起来。

2、运用多种教学方式如：三名播放前述教学短片及着名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽知识面。

3、发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在业余时间，从网络搜集一些课本上所没有涉及的内容，如优秀的美术作品，画家的生平趣事等等各种关于美术的内容，培养学生学习的积极性和主动性，提高学生自主探究性自学的能力。

（4）、教学目标通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：

1、了解中外美术的主要风格、流派，重要的美术家及其佳作代表作品；2、积极参与美术鉴赏活动，懂得美术篆刻的基本方法，能够恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的这种观点采用一种或多种方式描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流；3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化心理活动中认识美术；热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界平民化文化。