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小学数学校本教材《数学思维训练》

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例题精讲

例1:有一个数列:4,10,16,22,…,52,这个数列共有多少项?

分析与解答:容易看出这是一个等差数列,公差为6,首项是4,末项是52,要求项数,可直接带入项数公式进行计算。

项数=(52-4)÷6+1=9,即这个数列共有9项。

练 习 一

1,等差数列中,首项=1,末项=39,公差=2,这个等差数列共有多少项?

2,有一个等差数列:2,5,8,11,…,101,这个等差数列共有多少项?

3,已知等差数列11,16,21,26,…,1001,这个等差数列共有多少项?

例2:有一等差数列:3,7,11,15,……,这个等差数列的第100项是多少?

分析与解答:这个等差数列的首项是3,公差是4,项数是100。要求第100项,可根据“末项=首项+公差×(项数-1)”进行计算。第100项=3+4×(100-1)=399

练 习 二

1,一等差数列,首项=3,公差=2,项数=10,它的末项是多少?

2,求1,4,7,10……这个等差数列的第30项。

3,求等差数列2,6,10,14……的第100项。

例3:有这样一个数列:1,2,3,4,…,99,100。请求出这个数列所有项的和。

分析与解答:如果我们把1,2,3,4,…,99,100与列100,99,…,3,2,1相加,则得到(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(99+2)+(100+1),其中每个小括号内的两个数的和都是101,一共有100个101相加,所得的和就是所求数列的和的2倍,再除以2,就是所求数列的和。

1+2+3+…+99+100=(1+100)×100÷2=5050

上面的数列是一个等差数列,经研究发现,所有的等差数列都可以用下面的公式求和:等差数列总和=(首项+末项)×项数÷2

这个公式也叫做等差数列求和公式。 练 习 三

计算下面各题。 (1)1+2+3+…+49+50

(2)6+7+8+…+74+75 (3)100+99+98+…+61+60

例4:求等差数列2,4,6,…,48,50的和。

分析与解答:这个数列是等差数列,我们可以用公式计算。

要求这一数列的和,首先要求出项数是多少:

项数=(末项-首项)÷公差+1 =(50-2)÷2+1=25

首项=2,末项=50,项数=25 等差数列的和=(2+50)×25÷2=650 练 习 四 计算下面各题。 (1)2+6+10+14+18+22

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