第二单元 1、祖国建设突飞猛进
教学目标：
1、情感、态度价值观目标：
学生通过学习新中国成立后在石油工业、汽车工业、国防建设、水利事业等领域取得的巨大成就，认识到祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。培养热爱党、热爱祖国的思想情感，激发学生的民族自豪感和自信心。
2、能力目标：
培养搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力，学会独立思考问题，得出结论，进而形成正确的情感态度。通过今昔对比，培养概括归纳问题的能力。通过探究、调查，培养合作学习的良好习惯。
3、知识目标：
了解我国石油和汽车工业、国防建设、水利事业的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物，认识和学习他们的高贵品质。
学习重点：
通过感知新中国建设的光辉成就，产生民族自豪感，加深对党、对祖国的热爱。
学习难点：通过感知新中国建设的光辉成就，产生民族自豪感，
加深对党、对祖国的热爱。
教学准备：
搜集有关石油工业和汽车工业的图片、资料；了解研制核武器的科学家的感人事迹；搜集三峡工程的资料和新闻报道。
教学时间：两课时 教学过程：
第一课时 大庆油田传捷报 中国人能制造汽车了
一、激趣导入：
小组交流中国之最，然后汇报。教师小结，揭示课题。 二、活动一：大庆油田传捷报
1、投影出示：教师搜集的有关石油的图片、资料。 2、师简要介绍建国初期我国石油工业的落后状况。 3、播放有关大庆油田建设的影片片断。
4、 提问：大庆油田的建成在当时有何重要意义？大庆油田对国家建设做出了哪些贡献？
5、学生阅读课文和“小资料”
6、学生分组观察“石油分布图”，说说我国石油分布的情况。 7师：补充介绍大庆铁人王进喜的英雄事迹。
8、讨论：从铁人王进喜的故事中你体会到了什么？（奋发图强为国争光、排除万难艰苦创业的精神、胸怀全局忘我劳动的风格、认真负责埋头苦干的作风）
三、活动二：中国人能制造汽车了
1、同学们，你们喜欢汽车吗?说一说你所知道的汽车品牌。 2、提问：汽车有哪些主要用途?
3、师：旧中国我们没有汽车工业，50年代，在党和毛主席的正确领导下，经过我国汽车公认的刻苦攻关，生产出了第一批国产汽车。
（1）学生阅读P29课文。
（2）讨论：解放牌汽车试制成功，全国人民为什么备受鼓舞？（解放牌汽车诞生标志着我国不能制造汽车的历史结束了，从此我国汽车工业走上了独立发展的道路）
4、国产汽车博览会
小组内交流自己搜集的国产汽车的图片、资料，讲一讲有关国产汽车的故事。
5、班内选代表汇报交流。 四、巩固训练 A：判断
1、现在，我国已经成为世界石油生产大国。（ ） 2、周恩来曾为长春第一汽车制造厂奠基亲笔题词。（ ） 3、1956年，我国自己制造了第一批解放牌载重汽车。（ ）
4、1960年，我国地质工作者在黑龙江发现了大油田。（ ） 5、我国第一辆汽车的诞生地是长春一汽制造厂。 （ ） 五、拓展训练
思考中国人民的“争气弹”是什么？ 板书设计： 祖国建设突飞猛进
我国第一座大油田 大庆油田 我国第一批载重汽车 解放牌汽车
第二课时 中国人民的“争气弹”三峡水利枢纽工程
一、情景导入，合理铺垫
1、播放有关原子弹博扎的录像片。
提问：原子弹破坏力如此巨大，为什么我国还要研制它? 教师向学生介绍上世纪五六十年代的国际形势，认识研制核武器的必要性。
2、复述铁人王进喜的感人事迹，组内互查。 二、活动一：理解“争气弹”的含义。投影出示。 1、生阅读课文P31--32，
思考：我国核武器研制工作是怎样历经艰难，最后取得成功的？ 2、投影出示P33教材内容。指名读读。
讨论：为什么中国在拥有原子弹之后却向全世界承诺，在任何情况下都不会首先使用核武器？
（全面认识我国研制核武器的目的是维护世界和平，增强我国的国防力量，提升我国的国际地位）
3、介绍我国和平利用核能的两大基地
我国最早的核电站是浙江秦山核电站，它于1991年12月正式投产发电，结束了我国无核电的历史。1994年建成投产的广东 大亚湾核电站是目前我国最大的核电站。
活动二：三峡水利枢纽工程
1、新中国成立后，我国先后修建了刘家峡、葛洲坝的大型水利
工程，为祖国的腾飞做出了巨大的贡献。你知道目前我国正在修建的最大的水利工程是什么吗?
2、学生自读课文，找一找，三峡工程创造了那些世界之最？三峡工程的兴建，对我国经济和社会发展将产生哪些影响？
3、小结：三峡工程规模宏大，它具有防洪、发电、航运等巨大的经济效益和社会效益，对于我国经济发展和社会进步将产生重要影响。4、说一说，在我们唐山有什么水利工程？你能为保护这些水利工程做些什么？
三、巩固训练 选择题
1、中国人民的“争气弹”是指（ ）。 A、子弹 B、鸡蛋 C、原子弹、氢弹 2、“两弹元勋”是指（ ） A、王进喜 B、邓稼先 C、邓小平
3、我国第一颗原子弹爆炸成功的时间是（ ），第一颗氢弹爆炸成功的时间是（ ）。
A、1959年 B、1967年 C、1964年 四、拓展训练
为什么说“三峡无小事”这体现了三峡建设者的什么精神？ 五、总结本课
板书设计： 祖国建设突飞猛进
两弹元勋 邓稼先
我国最大的水利工程 三峡水利枢纽工程
2、中华民族圆了“飞天梦”
教学目标：
1、情感、态度价值观目标：
让学生从人造卫星与人们生活的密切关系中，体会到让科学造福人类的道理。通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信
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