学习双手头上前抛实心球教案
课题类型： 教学双手头上前抛实心球 内容 1、知识目标：通过运用观察、思维、探究和尝试，使学生掌握持球方法， 教知道抛实心球必须全身心协调用力，从而进一步掌握前抛实心球技术。 学2、技能目标：通过练习，使90%以上的学生学会双手前抛实心球的动作方 目法，发展学生的上肢力量、灵敏和协调等身体素质。 标 3、情感目标：培养学生自主学习的能力和合作交流的意识，尊重他人，团 结协作，养成自觉参加体育锻炼的习惯。 教学球的出手角度和挥臂速度 重点 阶时教学内容 段 间 教师活动 学生活动 组织队形 数 次教学难点 结合 蹬地与最后用力的有机教师： 学生人数：40人 新授课 课次：1 一、1、集合一、1、体育组织队形 整队； 委员整队集x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o △教师 2、师生问好； 合，报告人3、教师宣布数。 一、课堂常规 课的内容及2、师生问好。 要求； 3、学生注意4、安排见习力集中，明确要求： 生。 目标。 3—4 3——5 2*8 1、听从指挥、站队快、—4、见习生随静、齐。 堂听课并力2、学生认真听讲，明所能及的协确本课的教学目标。 助教师组织 学生练习。 组织队形 导 入 与 热8身分二、集中注意二、1、教师二、学生集中同上 阶钟 力练习：相反讲述练习的精力听老师要求： 段 口令 方法和要求。 口令练习：稍注意力集中，认真练2、口令指挥息、看齐、高习。 练习 的、矮的等。 组织队形 × × ×× × ○ ○ ○→ 三、慢跑热身 三、游戏“同三、1、成一 号追逐跑” 路纵队在音方法及规则：乐伴奏下 把学生分成慢跑。 要求： 四个小组，每2、当后面的1、慢跑整齐有序。 小组成员1、同学追上前2、不要做推、拉、拌2、3进行编号面的同学后，等危险动作。 如右图在圆轻拍一下被 上进行慢跑，追上同学的 当老师喊“3”肩膀。被追上 时，3号学生的同学自觉 进行追逐，跑接受健身“惩 一圈后回到罚”，做5个 自己的位置深蹲跳。做完 继续慢跑。 后回原位置 继续慢跑 四、准备活动 四、1、在圆四、行进间徒组织队形 上成体操队手操 形散开。 1、扩胸运动 ← ↓ ↑ → 2、教师指挥2、振臂运动 做行进间徒3、体转运动 手操练习。 5、侧压腿 要求 1、在圆上做行进间徒6、腕踝膝关手操。 节环绕 2、要求:动作大方舒7、跳跃运动 展、到位，达到准备 活动的目的。
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