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新青岛版七年级数学下册第十章《列方程组解应用题（3）》学案
【预案疑学】 订正笔记栏 学习目标
1会列三元一次方程组解应用题。
2进一步体会三元一次方程组是刻画现实世界数量关系的有效模型。 3进一步培养学生应用意识和分析问题与解决问题的能力。 学习重点
会列三元一次方程组解应用题。 主要学法
预学作业
（1）一个数个位是3，十位是2，这个数是（ ） （2）一个数个位是a，十位是b，这个数是（ ）
（3)一个数个位是a，十位是b，交换个位和十位的位 置后，这个数是（ ） （4）一个数个位是a，十位是b，百位是c，这个数是（ ） 预学质疑 通过预习我的疑惑：
【导问研学】
例5：一个三位数，三位数字之和为12，个位数字是百位数字与十位数 字之和的2倍，百位数字是十位数字的3倍，求这个三位数。
订正笔记栏
例6（中国古代数学问题）今有上等粟3捆，中等粟2捆，下等 粟1捆，共打出粟米39斗;又上等粟2捆，中等粟3捆，下等粟
1捆，共打出粟米34斗;再有上等粟1捆，中等粟2捆，下等粟 3捆，共打出粟米26斗;问每捆上·中·下粟各能打出粟米多少斗？
【导法慧学】
列三元一次方程组解决问题的思路：
【导评促学】
课本68页练习1、2、
【中考链接】
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