教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习(I)卷 

教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习

（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你

一定是最棒的！

一、 填空题 (共5题；共7分)

1. （3分）填空题。

（1）“L”形的纸的抗弯曲能力要________“一”字形的纸。(填“强于”或“弱于”) （2）把薄板形材料折成“V”“L”等形状，虽然________了材料的宽度，但却________了材料的厚度，这样就大大增强了材料的抗弯曲能力。(填“增大”或“减小”)

2. （1分）纸板做成“口”形是因为增加了材料的________。

3. （1分）钢材做成“V”形是因为材料的抗弯曲能力与其形状________关。 4. （1分）同样的材料，增加其________可以提高其抗弯曲能力。 5. （1分）材料越厚，它的抗弯曲能力越________。

二、 判断题 (共7题；共14分)

6. （2分）改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。（ ） 7. （2分）只有增加厚度才可以增加材料的抗弯曲能力。（ ）

8. （2分）瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（ ） 9. （2分）火车轨道用的钢轨用的是一种稍微变了形状的“工”字形钢。（ ） 10. （2分）在不增加材料的情况下，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。

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（ ）

11. （2分）在不增加材料的情况下，改变材料的形状实质是增加材料的厚度。（ ） 12. （2分）增加纸的厚度可以增强其抗弯曲能力。（ ）

三、 综合题 (共3题；共20分)

13. （10分）读图题

（1）瓦楞纸板常常被用来制作纸箱。当我们把瓦楞纸板剖开后会看到右图所示的结构，你能猜测一下为什么瓦楞纸板的结构会使柔软的纸变坚硬吗?

（2）如图所示为用瓦楞纸制成的家具。观察图片，说说这件家具在结构上的特点以及在经济、环保等方面有什么优点。

14. （5分）简答题。

在生活中我们常常见到挂历纸、牛皮纸、瓦楞纸板，你知道这三种纸中抗弯曲能力最好的是哪一种吗?说一说你的理由。

15. （5分）改变材料的形状来增强其抗弯曲能力和直接增加材料的厚度相比，哪种比较好，优点在哪里？

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参考答案

一、 填空题 (共5题；共7分)

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、 判断题 (共7题；共14分)

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

三、 综合题 (共3题；共20分)

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13-1、

13-2

、

14-1

、

15-1、

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