密 封 线
小学六年级语文总复习句子的改写复习题
一、按要求写句子。
１、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
３、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
４、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
６、把陈述句改成反问句。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
７、把直述句改成转述句。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
８、把转述句改成直述句。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负 老师和她对我的一片期望。
9、欣欣向荣
①用来形容花草树木的、
②用来比喻事业的
10、骄傲
①用来表示褒义的
②用来表示贬义的
11．天空中的小星星
写成拟人句 12．好像
写成比喻句 13．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句） 14．这块地里的菜秧是我种下的。 改成反问句：
改成否定句：
15．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
16．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）
17．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句
改成“被”字句
１8．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句
改成“被”字句
二、.把反问句改成陈述句：
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
________________________________ _ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
_________________________________ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
___________________ 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
_________________________________ 5.这么远,箭哪能射得到呢?
________________________ _
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ______________________________________________________________ 7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢??
____________________________ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
___________________________________ 9.水浇多了,花能不死吗?
_________________________________________ 10.这不是伟大的奇观吗?
__________________________________________ 11.说出的话难道可以不算数吗?
____________________________________ 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
_____________________________ 13.这个故事怎能不使我感动呢?
____________________________________ 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?
__________________________ 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
三、把下面的句子换个说法,意思不变。 ? 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。
__________________________ 2. 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
___________ ______________
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,?人一天天长大,步子也在渐渐变大
____________________________________________________________ 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!
________________________________ _ 5.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
四．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。
(2)这幅画很美。
(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
(4)西蒙死得很惨。
(5)一颗种子的力量有这么大。
五．按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句，
改写成“被”字句，
改写成感叹句：
(2)大水冲走了八只大铁牛。 改写成“把”字句：?
改写成“被”字句：
改写反问句：
(3)雨水淋湿了战士们的衣服。 改写成“把”字句：?
改写成“被”字句：
改写成问句：
２、把反问句改成陈述句。
(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
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