第五章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递
1、蜂王能分泌一种物质，使失散的蜂群能重新聚集在自己的周围，这种在同种生物之间传递的信息属于 （ ）
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．激素调节
2、美国科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在柑橘园里，三天内诱得大量的雄性柑橘害虫。这种药物属于 （ ）
A．性激素 B．物理信息物质 C．化学信息物质 D．杀虫剂 3、下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是 （ ） A．蛾类在夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺 C、柑橘不能在北方栽种 D．柳树喜欢在强光下生长
4、生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是（ ） A．根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B．狼捕食兔子
C．雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D．一个蜂巢中的蜂王和工蜂
5、一阵微风吹过，蜘蛛在蛛网上静待不动；一阵狂风来袭，蜘蛛迅速逃离蛛网；一只小飞虫被粘在蛛网上拼命的挣扎，蜘蛛大步奔向小飞虫所在位置，美餐一顿。由以上不同情况下蜘蛛的行为差异可以得出的结论是 （ ） A．蜘蛛可以从蛛网的振动中获得信息
B．风的大小可以给蜘蛛提供是否有食物的信息
C．蛛网上有给蜘蛛提供是否有食物的信息的化学物质 D．小飞虫的挣扎为蜘蛛提供了行为信息
6、雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”，干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递 （ ）
A．行为信息、化学信息、物理信息 B．化学信息、行为信息、物理信息 C．行为信息、物理信息、物理信息 D．行为信息、物理信息、化学信息
7、一种萤火虫能以别种萤火虫的雄虫为食物，它会发出别种雌虫的回应闪光以骗取雄虫自投罗网。它能以闪光信号吸引4种其他种类的雄虫。当别的雄虫热切地接近它并欲行拥抱之际，正好走向死亡之渊。萤火虫的闪光信息属于 （ ） A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．信息素 8、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（ ） A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光
C．蚊虫飞行时发出的声音 D．雄鸟的“求偶炫耀” 9、有关生态系统中信息传递起的作用说法中不正确的是（ ） A．生命活动正常进行，离不开信息的作用 B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．动物只有在求偶时才表现出行为信息
10、哺乳动物和鸟类的换毛现象是感受到外界环境中的什么信息引起的（ ）
A．温度 B．光照强度 C．光周期 D．湿度
11、鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防御功能。这种气
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体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型 （ ） A．蒲公英即使在很弱的磁场下，开花也要晚很多
B．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线 C．胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用 D．地行鸟 发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信号 12．生态系统的信息传递不可能发生在
A.细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间 C.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间 13、连年种植花生的土地里有大量的蛴螬（一种昆虫），严重危害花生的根系和果实。人们发
现，若花生与甘薯轮种（一年种花生，一年种甘薯），除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够增产，原因是（ ）
A．提高了光合作用效率 B．提高了对光能的利用率 C．促进了农田的物质循环 D．巧妙地利用了种间关系
14、菊花通常在秋季开花，若要使其在夏季开花应当采取的措施是在适当的时期（ ）
A．补充光照，延长光照时间 B．适当提高温度 C．遮光使光照时间缩短 D．适当多浇水 15、右图所示为I和Ⅱ两种植物的开花时间和日照长度的 关系曲线。由图可以判断 （ ）
A．I是短日照植物，Ⅱ是长日照植物 B．I是长日照植物，Ⅱ是短日照植物 C．I是短日照植物，Ⅱ是中日照植物 D．I是长日照植物，Ⅱ是中日照植物 16、用黑光灯诱杀害虫是利用了生物的什么特性?这种信息属于哪一种类 （ ）
A．趋光性、物理信息 B．向光性、物理信息 C．趋光性、行为信息 D．向光性、化学信息 17、下面有关信息传递的说法错误的是 （ ）
A．任何生态系统都有信息传递
B．信息传递使生态系统的所有成分形成一个统一整体 C．生态系统的物质循环过程与信息传递没有关系
D．生态系统中的信息传递的范围可以是同种生物之间，也可以是不同种生物之间，
还可以是生物与环境之间
18、生物根据环境信息的变化能（ ）
A、调整自己的生活和行为 B、改变生物自身的遗传性
C、调节繁殖速度 D、进行自我保护
19、现有一植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是
否有关。试设计实验探究“光对该种植物种子的萌发有无影响”。
（1）实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种子若干。 （2）方法步骤：
① ； ② 。 （3）实验结果预期及相应的结论：
① ； ② ； ③ 。
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20、仔细阅读资料，分析下面的问题：
材料一：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01 mg，但雄蛾却仍对其做出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。
材料二：卡尔逊和林茨于1959年倡议采用性外激素这一术语。它是昆虫分泌到体外的
一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故称为信 息素。根据其化学结构，目前已人工合成20多种性外激素，在防治害虫上，效果显著。如利用性引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是：在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。国外应用“迷向法”防治森林大害虫舞毒蛾是比较成功的。我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验，处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升99％以上，交配率和铃害均下降20％左右。
（1）材料一说明使雄蛾做出反应的性引诱剂不是由视觉引起的，属于 信息，而不是 信息。
（2）材料一体现了信息传递的什么作用?
（3）微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应这说明引诱剂具有 性和 性。 （4）从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫。而是通过 ，从而使害虫种群的 率下降，降低对作物的危害。
答案：BCCDA CADDC CADCA ACA
19.答案：①向两个培养皿中分别加入适量的水和等量的种子②将一组置于有光条件下，另一组置于黑暗中，其他条件均适宜相同。观察两组种子的发芽情况，并记录。
①两组都有种子萌发，发芽率差不多，说明光对该种子的萌发没有影响②置于有光条件下的种子萌发，置于黑暗中的一组不萌发，说明种子萌发需要光③置于有光条件下的种子不萌发，置于黑暗中的一组萌发，说明光抑制该种子的萌发。
20.答案：⑴化学 物理或行为 ⑵ 信息的传递有益于种群的繁衍 ⑶高效 专一 ⑷干扰雌雄虫的正常交尾 出生
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